二、初读课文，识记生字(一)今天，我们就和小蜗牛一起去感受一年四季的变化请同学们看自学要求(课件出示自学要求)1、大声朗读课文2、标注自然段3、圈画生字词(二)自学检测1、明确自然段(小组长快速检查小组成员标注情况)2、生接力读课文(师相机纠正，引导)3、齐读(注意停顿)(三)群学过渡：同学们，初读了课文，你知道蜗牛带我们走了哪几个季节吗(春夏秋冬)小蜗牛还要给同学们介绍新的生字朋友，同学们想交朋友吗那现在就和蜗牛一起去认识吧同学们看群学要求(课件出示要求)1、组长抽生领读生字2、男女生分别领读文中生字词3、同桌互考生字，给自己认错的生字做上标记，再请其他同学教读几遍(四)群学检测1、自读带音生字，数出自己能认读的个数

所以在这里，我首先要祝亲爱的同学们毕业顺利其次也要提醒我们的孩子们，在未来的道路上，一定要继续努力，坚持，勇敢这是学校寄予大家的厚望，也是我们所有老师对你们殷勤的期盼这次我能够作为教师代表在这次毕业典礼上发言情绪有些复杂，这是我带的第一届学生，从我刚开始进入中学，我就感受到了孩子们巨大的力量和那一份活跃的青春通过这三年的接触之下，我也感受到了孩子们的单纯、可爱有时候和大家相处起来，我会容易忘记自己是一名老师，反而好像是在和朋友交流一样，这样的感觉是非常神奇的，也是非常珍贵的作为一名教师，能够遇到我们班这四十多个学生，是我事业这一路上的一种牵引，也是一种特殊的缘分其实你们不知道的是，不止是你们舍不得老师，老师也是舍不得你们的

岁月匆匆，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我们就要离别亲爱的母校，踏进新的校园大家心里有万般的不舍以下是小编精心收集整理的六年级毕业致辞，希望大家喜欢六年级毕业致辞1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我能站在这鲜艳的国旗下，我感到万分的高兴今天是一个非常特殊的日子，因为今天是我们六年级学生光荣的毕业典礼的日子‘光阴似箭，日月如梭’，在这长达六年的时间里，就这么一晃而过了，六年了，我们毕业了，六年前，我们还是一个无知的小孩，现在我们长大了，即将离开母校，进入新的学校，成为一名初中生了同学们，我们应该感谢我们的母校校园虽然不怎大，却能让我们感到温暖;老师虽然不怎多，却个个认真负责;同学虽然不怎多，却个个诚实而守信用

童声筑同心 昌吉州9万名少年儿童将家乡唱给你听 今年3月以来，昌吉州聚焦扎实推进铸牢中华民族共同体意识工作，深入实施青少年“筑基”工程，创新开展“童声里的中国”少年儿童歌咏活动，覆盖全州各县市(园区)及州直属中小学校6至14岁各族学生从城镇校园到牧区学校，从音乐课堂到爱国主义教育基地，一曲曲歌颂祖国、赞美家乡、唱响民族团结的歌声此起彼伏，汇成一股清澈而有力的暖流从“要我唱”到“我要唱” 厚植各族青少年家国情怀 --> 音乐是心灵的语言，歌声是情感的共鸣昌吉州把歌咏活动作为思政育人的重要载体，以祖国发展、家乡变迁为鲜活教材，引导各族青少年在传唱红色歌曲中感悟发展、坚定信念在昌吉市庙尔沟乡中心学校，40余名学生深情演唱本土原创歌曲《共产党的光芒照在我的心坎上》

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