从教学过程看，有成功之处，也有不足的地方一、本节课体现了语文课堂的朗读“读”贯穿课文始终通过多种形式的读（师范读、学生个人读、集体读、分角色读）课文，让学生达到读准字音、读出停顿、读懂文意、最后引导学生研读对话，读出语气、读出感情整节课的教学以“读”为主线，让学生在读中理解文章内容，把握人物性格特征，感悟文章主旨，收到较好的效果这样有利于培养学生的文言语感二、本节课的教学过程清晰，让人能够直观感受利用多媒体辅助教学，有效的扩充课堂容量，教学更直观三、能对学生及时的进行情感态度价值观的教育用方仲永和吕蒙进行对比，使学生在对比中进行反思，今后该怎么学习，效果较好但是不足的地方也很多，大致有以下几个方面：一、多媒体运用较多，在一定程度上使得教学活动欠灵活，课堂拘泥于多媒体操作，使得一些环节不敢大胆的展开，课堂不敢放开

固：本来的意思于：比的意思或：“有的”的意思通过对以上重点词语的理解，通过让学生在读书的同时思考问题、提出问题、解决问题的方式，可以加深学生对课文内容的理解，可以培养学生认真思考、自主学习的习惯（四）理清文章层次结构1、让学生自己按自然段顺序读课文，边读边想一想每个自然段讲了什么2、指名按自然段顺序朗读课文，读完一段，说说这个自然段讲了什么通过读课文让学生知道课文先讲了为人民服务是我们党及党领导的军队的根本宗旨；接着讲了人的死有两种不同的意义；又讲了为了人民的利益要坚持好的，改正错的；然后讲了为了人民的利益要搞好团结，提高勇气，不怕牺牲，互相爱护；最后讲了开追悼会的目的全文以“为人民服务”为线索，分五个自然段，从五个方面进行论述，这样便理清了文章的层次，为下一步深入阅读课文，学习课文做了准备

所以当去游玩时，往往存在暴饮暴食的行为，由此一来则容易给肠胃系统增加负担，进而引起腹胀，腹泻，腹痛等症状3、睡觉前饮用蜂蜜水有关的研究发现，水土不服问题的发生跟脾胃虚弱有直接的关系；因此要想预防的话，则需要针对性的调理，例如睡觉前喝些蜂蜜水，一方面能够健脾和胃，另外还能够镇静安神因为蜂蜜当中含有较多的钙，磷，维生素，葡萄糖等物质，可以起到调节神经系统功能紊乱的效果4、保持原有的生活习惯国庆假期出门游玩，很有可能打乱平日里的作业，而生活不规律也是引起各种不适的罪魁祸首，比如熬夜，喝冷饮等等因此要想防患于未然，大家都应该尽量的保持原有的生活习惯，特别是在饮食的选择上，尽量选择和原本口味相近的食物，避免摄入过多辛辣生冷的食品

除了有疼痛感之外，身体最直接的表现就是容易疲劳以及四肢乏力，所以如果患者突然有一段时间出现了类似的症状，那么也有可能是体内的肿瘤细胞正在扩散或转移4、淋巴结肿大癌细胞的转移途径有多种，其中也包括淋巴转移，主要原因是癌细胞不断的刺激淋巴，有时甚至在淋巴部位扎根，时间久了便会出现淋巴肿大的症状因此不管是淋巴结受到癌细胞的刺激变得肿大，还是癌细胞扎根所导致，都不能够忽视，一定要提高警惕，在发现淋巴肿大的时候，尽快进行筛查确定造成肿大的原因是什么，然后才可以尽早的采取有效的措施控制肿瘤发展恶性肿瘤扩散对患者身体的影响实在太大了，所以我们一定要多多的关注身体的异常，就像我们上面所提到的4个信号一样，千万不能忽视，只有这样才可以做到早发现早治疗，有效阻碍癌细胞的扩散

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