具不愉快kuài的de臭气，味wèi极苦kǔ2、新芦lú荟huì棕褐色sè而ér发fā绿体质zhì酥脆cuì，易yì碎suì破断duàn面平píng滑huá而ér具玻璃样光泽有yǒu酸气，热rè天易yì溶róng化huà成chéng流质zhì其余与yǔ老芦lú荟huì相同以yǐ气味wèi浓nóng，溶róng于yú水后无杂质zhì及泥沙者zhě为wèi佳一yī般认为wèi老芦lú荟huì比新芦lú荟huì质zhì优主zhǔ要成chéng分：芦lú荟huì甙、异芦lú荟huì甙、树脂、芦lú荟huì大dà黄huáng素功效与yǔ作zuò用yòng：清qīng热rè凉liáng肝gān，泻下xià杀虫chóng

3．全员参与要尽可能地使每个学生装都积极参与，人人都得到锻炼的机会，在双向或多向的互动中活跃思维，提高学生装倾听、表达和应对的能力4．引导学生自主进行评价引导学生开展简单的评价活动，并逐步提高要求，引导学生装进行自主评价学生参与评价，会促进他们更认真倾听别人发言，并判断正误、优劣，或肯定赞扬，欣赏别人优点，或质疑争论，对别人提出建议和批评5．在口语交际教学中，教师要放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点6．学生装口语能力的培养，除了通过口语交际课，在很大程度上还要领带于各种语文实践活动教师要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生装进行交际训练此外，还应鼓励学生装在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，不断提高口语交际能力

Yes,I do/No, I don’tI’m good at …并且能在实际生活中灵活运用教学难点：1通过练习，掌握对话 ，能自主编出对话2通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣教具准备小熊玩偶， 单词卡片， 各科课本教学过程（一） 游戏温习旧知1用小熊为投掷玩具，叫个生上讲台复习单词2展示课件中的老师照片，鼓励学生用英语句子描述老师的特征（二）新授1引出短语“一本书”2．引导孩子用英语说出an English booka Chinese booka PE book等，强调英语，美术前面要用an3将2中的短语展示出来，让孩子们集体读4连词成句练习，引出What’s in your hand

--> 中国共产党的历史就是一部浴血奋战、百折不挠的斗争史从南昌城头打响武装反抗第一枪，到长征路上血战湘江、爬雪山过草地；从抗日战争平型关大捷打破“日军不可战胜”神话，到解放战争三大战役奠定全国胜利的坚实基础；从抗美援朝保家卫国、上甘岭阵地寸土不让，到“两弹一星”研制团队隐姓埋名戈壁荒漠铸重器……凭着“不怕牺牲、英勇斗争”的精神禀赋，我们党一次次地克服艰难险阻今天的世界面临百年未有之大变局，改革发展稳定任务艰巨繁重，应对各种风险挑战乃至惊涛骇浪，尤需要传承红色基因我们要增强斗争本领，任人难任之劳、承人难承之重、挑人难挑之担，努力在推动经济社会高质量发展中大展身手、大有作为“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发

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