抗病毒药物根据拮抗的病毒不同，分为广谱抗病毒药、抗流感病毒药、抗HIV药、抗疱疹病毒药以及抗肝炎病毒药等几类1、广谱抗病毒药：这类药物的作用通常比较广泛，可以抑制多种病毒的生长和繁殖临床常见的有利巴韦林、干扰素等2、抗流感病毒药：主要针对流感病毒的药物，常用的有奥司他韦、扎那米韦、帕拉米韦等3、抗HIV药：主要针对HIV病毒的药物，目前主要有齐多夫定、扎西他滨、司他夫定、拉米夫定、奈韦拉平、去羟肌苷、拉替拉韦、茚地那韦、沙奎那韦、多替拉韦等4、抗疱疹病毒药：针对单纯疱疹病毒、水痘-带状疱疹病毒的药物，代表药物有阿昔洛韦、伐昔洛韦等针对EB病毒的药物有干扰素、更昔洛韦等，针对巨细胞病毒的代表药物有更昔洛韦、膦甲酸等

）③有感情地朗读第17自然段，体会其中的自由和快乐④“我”在园子里轻松舒适地入睡引导学生关注两个“不用”说明“我”困了就睡，无拘无束3、有感情地朗读16~19自然段，通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来三、布置作业1、从课文中选择你最喜欢的一个或几个自然段多读几遍2、课后读一读萧红的《呼兰河传》，去感受作者童年的美好［教学板书］2祖父的园子祖父的园子：自由自在祖父：宽容、慈爱童年的乐土精神的家园［教学反思］这篇课文以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机整节课以学生自读为主，并加强朗读指导，让学生通过朗读文中孩童般的语言，体会作者的表达方法学生通过自读，大部分能理解课文内容，加上课文语言生动活泼，学生朗读时都富有情感，整体教学效果较好

4月初，以色列在美伊停火后对黎巴嫩发动大规模袭击，没有影响美伊谈判进展，显示出当时伊朗决策层将“停火谈判”及美伊关键问题置于更重要的位置但从5月中旬以来，伊朗对以黎局势的关注持续升级美国昆西研究所执行副总裁特里塔·帕西甚至认为，一种“如果以色列打击黎巴嫩，伊朗就对阿联酋进行报复”的新对抗逻辑已经出现如今，伊朗进一步激烈反应，不惜为黎巴嫩问题切断对美谈判有分析认为，其核心不在于黎巴嫩局势变化，而在于，停火谈判、达成协议这件事，对伊朗决策层的重要性发生了变化前述不愿具名的改革派学者指出，目前德黑兰决策圈更主流的观点强调的不是伊朗面临多大的风险，而是伊朗“仍占据优势”；再加上伊朗人无法信任特朗普，所以多数观点希望以强硬立场争取更多国家利益，而非急于达成具体协议

然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义五、没有做不好的工作，只有不负责任的人与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界

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