(3)思考刚才提出的问题：“作者从哪几方面写出了白鹭的美”2、学生自学，教师巡视，适时辅导有困难的学生三、检查自学效果1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方提醒学生注意：“蓑”是平舌音，声母是“s”;“嗜”是翘舌音，声母是“sh”;“喙”读“huì”2、指名回答作者从哪几方面写出了白鹭的美(颜色、身段、觅食、栖息、飞行等)3、选择自己最喜欢的段落读一读，其他同学点评四、指导书写生字1、学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演2、引导评价，适当范写3、学生用钢笔描红、临写，教师巡视辅导五、作业1、练读课文2、抄写生字词第二课时一、复习检查二、精读课文1、学习第一段(1)齐读第一句话，想一想它在全文中起什么作用

”广东技术师范大学计算机科学学院党委副书记杨燕佳表示，传统教学模型的采购和维护成本较高，乡村学校难以普及“‘乡学数智课堂’通过内置化学/生物/地理三学科多个高精度3D模型，用一台普通电脑+摄像头，就替代多个学科数万元的专用教具，大幅降低教具采购和维护的长期支出”杨燕佳透露，学院将加速推动该系统在各学科、各学段的落地应用，同时以河源县域试点为样板，重点向韶关、仁化等周边县域乡村薄弱学校复制推广，逐步覆盖广东省内更多乡村地区，对接地方教育数字化采购，纳入区域教育资源公共服务平台，以可复制、可推广的模式服务“百千万工程”，助力乡村教育高质量发展与均衡发展活动当天，由省委教育工作领导小组和广东全民终身学习平台主办、省科协牵头承办的广东全民科普大赛同步上线

即：a-b-c=a-(b+c) ; a-b-c=a-c-b活学活用：妈妈拿100元去超市购物，买蔬菜花了26元，买水果花了24元，还剩多少钱答案：100-26-24=50(元)拓展提升：1、 计算 ：1+2+3+4+5+48+49+50师解析：方法一：观察这组数据发现，1+50=51，2+49=51，3+48=51…25+26=5150个数相加，两两结合为25组，每组的和都为51，这样可以算出答案：51×25=1275方法二：如果把50个数倒过来写，分别相加,就是50个51相加再除以2，即是答案即：1+2+3+4…+48+49+50= (1+50) ×(50÷2)=1275归纳总结：解决问题要动脑，这样会找到多种解决问题的方案，解答时要选择一个最简便的方法

除此之外，在柚子中含有大量的氨基酸、维生素、铁元素、钙离子、钾元素等营养物质这些物质能够增强血管的弹性，还可以降低体内的胆固醇，可以预防一些心脑血管疾病但值得注意的是，柚子中含有大量的钾元素，在服用降压药物的同时不要吃柚子，否则会使血压值快速降低二、雪梨冬季气温非常的冷，很多家庭都会使用各种取暖设备，就会导致室内的空气过于干燥，很容易使人出现肺火旺盛现象而且由于气温较低，很容易因感染一系列呼吸道疾病而这时就可以适当吃一些雪梨，可以起到清热降火、润肺去燥、止咳化痰等一系列功效对于上火导致的便秘现象，也有着一定的缓解作用三、苹果苹果中含有大量的维生素C，有着较强的氧化作用，可以清除人体当中的疾病自由基，能够提升整体的抗病毒能力，对于在冬季容易出现的感冒现象，有着一定的预防作用

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