(2)初步学会用刻度尺测量物体的长度，并通过估测，形成初步的估测意识2、过程与方法：经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性3、情感态度和价值观：在测量活动中，体验合作学习的乐趣，养成做事严谨、认真的习惯教学重难点教学重点：掌握1厘米的长度单位，用厘米尺测量物体长度教学难点：用度尺测量物体长度的正确方法教学工具课件、数学课文、铅笔等教学过程1情景导入提出问题教师：同学们，比一比这两本书，哪本长，哪本短呢两本书到底有多长，有多短呢大家想不想知道今天我们这几课就学习这个问题2探究新知学习第2页例1提出问题：a同学们，你们知道我们的课桌有多长吗小组讨论b交流汇报：刚才同学们想了很多方法，大多用铅笔、铅笔盒、课本做为工作测量

除了图文并茂的展板，还有许多要我们自我动手、实践的游戏比如：你来制造地震让我们先搭一座房子，然后推动下头的“平地”，让我们准确地明白地震还有地震波的演示更趣味的是在电脑上玩游戏先是让你选择一个场地，比如：野外、学校、商店、家里……我就选学校吧图中的小男孩由我控制着，走在一片荒凉的地方……除了这些，还有地震的讲解，足以吸引大家津津有味地看走在回家的路上，我边走边想：如今，我们国家真是注重对中小学生的自护自救教育办了“防震减灾”展，让我们了解到了地震时，应当怎样避免伤害，怎样减少灾害又了解到地震是怎样发生的，怎样构成的，怎样扩散的虽然灾难还未降临，但我们要防范于未然，多一份安全知识，少一份不必要的损失，让我们多学一些知识，少一些安全隐患

简介： 人人都知道蔬菜的好处，却不见得人人都懂得如何吃蔬菜那么健康吃蔬菜有哪些要注意的地方呢今天，小编为大家详细分享下怎样吃蔬菜才更健康【健康吃蔬 人人都知道蔬菜的好处，却不见得人人都懂得如何吃蔬菜那么健康吃蔬菜有哪些要注意的地方呢今天，小编为大家详细分享下怎样吃蔬菜才更健康【健康吃蔬菜要先洗菜再切菜】 很多人都习惯将蔬菜先择除没用的枝叶，切到适合食用的长度，再浸泡在水中去除农药事实上，先切蔬菜会增加蔬菜细胞与水的接触面积，导致大量营养素在浸泡的过程中流失想更全面摄人蔬菜中的营养素，就要戒掉先择菜、切菜再浸泡的这个小习惯【健康吃蔬菜要健康地烹饪】 蔬菜中的多种营养素都“怕热”高温旺火煎炒容易使蔬菜中大部分营养素跑掉，最科学的蔬菜烹饪方法是水煮蔬菜

4、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌5、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花6、婆婆和嬷嬷，来到山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬷嬷默默拔萝卜婆婆拿了一个破簸箕，嬷嬷带了一个薄笸箩，婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬷嬷拔了一笸箩大萝卜婆婆采了蘑菇换饽饽，嬷嬷卖了萝卜买馍馍7、树上卧只猴，树下蹲条狗猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴8、河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船9、老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔

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