3Moral Objectives: Father and mother, I love youIITeaching Importance(focus)(1) Learn how to introduce the family(2) Get Ss to know the names of the various members of a family(3) Get Ss to know the differences between this/that is and these/those are(4) Get Ss to know who questionsIIITeaching Difficulties1

4、寻找减少白色污染的方法(1)幼儿讨论在日常生活中怎样样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，交流自我想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等(2)小结：为了减少“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开始减少这些物品的使用量小朋友们也应当从此刻做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，减少白色污染，人人都做一个保护环境的小卫士(3)一齐制作纸袋教学反思1、在请幼儿说白色污染危害性和减少白色污染措施时，幼儿很有想象力和创造力，设计出了许多有创意的机器来消灭白色污染，教师在此要加强引导，鼓励学生大胆说、大胆想象培养他们的创新意识2、在上课头一天就跟幼儿交流一下，看看幼儿明白不明白什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫

2026版协议范本对包括倒卖回流药在内的20种情形进行中止协议，还规定了24种解除协议的情形，定点零售违规的成本不再只是“罚点钱”，而是直接触及定点资格本身对一家零售药店而言，失去医保定点资格，等于失去相当一部分客流和收入来源定点准入收紧，价格监管加码 我国对医疗机构和零售药店实行医保定点管理，只有纳入医保定点，才能使用医保基金目前全国零售药店约65万家，其中约60%纳入医保定点，总数超过40万家中国医药商业协会秘书长蒋丽华在解读中表示，零售药店是医保服务延伸阵地，是构建15分钟医保购药服务圈、满足群众慢病长期用药的重要载体目前少数门店违规行为仍发生，个别门店存在串换药品、违规结算、处方销售管理规定落实不严格、审核不到位等问题

第二课时,重现引例,在学生的回顾、探讨中解决引例中的可用方案问题，并由此归纳总结出从实际问题中抽象出数学问题的基本过程:理清数据关系(列表)→设立决策变量→建立数学关系式→画出平面区域让学生对例3、例4进行分析与讨论进一步完善这一过程,突破本小节的第二个难点第三课时,设计情景,借助前两个课时所学,设立决策变量,画出平面区域并引出新的问题,从中引出线性规划的相关概念,并让学生思考探究,利用特殊值进行猜测,找到方案；再引导学生对目标函数进行变形转化,利用直线的图象对上述问题进行几何探究,把最值问题转化为截距问题,通过几何方法对引例做出完美的解答；回顾整个探究过程,让学生在讨论中达成共识，总结出简单线性规划问题的图解法的基本步骤

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