大湾区正朝着建设美丽中国先行区的目标奋进以美丽湾区建设为引领，广东全域各美其美创新美丽城市建设，广州、深圳、珠海、中山、汕尾5市先行打造国家美丽城市示范标杆；广东在全国率先“以奖促建”推进美丽县城建设，推出一批美丽县城建设典型案例，形成良好示范效应同时，全省创建37个国家生态文明建设示范区，13个“两山”实践创新基地美丽河湖各美其美2022年，深圳茅洲河率先入选国家美丽河湖“十四五”时期，增江、高明河、大隆洞水库等一批美丽河湖涌现，它们成为一座城市的绿色名片，也成为群众身边的幸福空间广州市东濠涌、深圳市坪山河等61个河湖达到美丽河湖建设基本要求，纳入广东省美丽河湖名录美丽海湾串珠成链广东“一湾一策”协同推进近岸海域污染防治、生态保护修复和岸滩环境整治

指名读课文思考：看课文讲了火车的什么故事三、细读课文，读中感悟1学习第一段(1)指名读第一段(2)指导朗读2学习第二段(1)这段有几句话(2)第一句讲的是什么(3)第二句讲的是什么(4)读读第二到第五句，从中你知道了什么(5)指导朗读，读出夸赞的语气3学习第三段(1)理解朝发夕至(2)爸爸还说了什么指名读，其余同学标出不懂的地方(3)“海拔”什么意思板画，帮助理解(4)青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那儿海拔特别高，平均超过40000米，是世界上的地区，被称为“世界屋脊(5)指导朗读，读出赞吧佩服的语气4学习第4段(三)读全文，巩固练习四、课内升华，课外延伸第二课时一、交流、汇报1小组为单位，把你设计的新型火车向大家汇报

师说一单词但不出声，让学生猜是什么单词2快看快说游戏师快速出示单词卡片或图片，学生快速说出英文3找朋友：两位同学到讲台前，师拿着词片，抽取一张，让台下学生认读出抽取的单词，台前两位同学听到后，把打乱顺序的单词卡和图片迅速找到一起，给又对又快的一组加一分4让学生听音，做Let's chant部分的活动Step 4 Production1介绍文具(1)师先示范，拿出自己的文具盒，介绍自己的文具：Hello/HiI’m Miss/Mr…I have a/an…(2)生上前展示(3)小组内仿照示范进行练习，然后表演展示2玩Me too 游戏(1)师先示范，拿出文具盒的某一件文具并介绍I have a/an…

教案能够帮助教师在课堂上更好地引导学生思考和解决问题，培养学生的创新能力和实践能力下面是小编为大家整理的六年级上语文教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友六年级上语文教案【篇1】教学重点：体会白发老者的鼓励和观众的支持对顶碗少年表演成功的意义教学难点：理解侧面描写烘托人物精神品质的作用，学习正面与侧面描写相结合表达中心的描写方法教学过程一、导入(由上节课的正面描写表现人物精神品质转入本课的侧面描写烘托人物精神品质)1、如果你是顶碗少年，在表演结束后，需要你向观众做一段谢幕致辞，你觉得要说些什么(可以小组讨论)(5-10分钟)(大意：感谢观众热心的支持、师傅的安慰和鼓励，伙伴们无怨无悔的协作)二、精读第2到6段

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