我们的校园洋溢着青春活力，处处生机勃勃、事事蒸蒸日上校容校貌更加整洁、漂亮、舒心怡人，校园宽敞明亮、绿树成荫、花坛飘香同学们文明礼貌、行为规范、课间操整齐划一，已经成为学校腾飞中亮丽的风景全体教职工爱岗敬业、热爱学生、为人师表、顾全大局、以校为家，在各自的岗位上认真努力工作、无私奉献，教育教学成果丰硕，在上年度综合考评中，我校也拿到了学区完小第一名的好成绩过去的一年我们积累了成功的办学经验，各项工作高度重视、充分准备、责任到人，以活动为载体，全员参与，及时指导与评价，同学们在课间操、古诗文诵读、演讲比赛、作文竞赛、阳光体育、艺术节等活动中尽情展示集体荣誉感、个性特长和良好的精神风采，让所有的同学都能体验到成功的快乐、校园生活的丰富多彩和成长的幸福

然后联系生活经验，说说生活中还在哪见过24时记时法，通过老师的收集演示，了解在一些公共场合，一般都要用24时记时法，使学生认识到24时记时法简捷明了从而导入新课，激起学生深入学习的兴趣二、实践探索，自主建构1、一天从什么时刻开始首先让学生讨论一天从什么时刻开始，出现争议后，课件出示央视春晚倒计时的场面，当我们倒数到1的那一瞬间，钟面上的时针、分针、秒针都指到了12，这个时刻意味着什么意味着新的一年开始了，新的一天开始了让学生了解一天的开始，在24时记时法里记作0时，12时记时法里记做夜里12时2、学生动手拨钟感受一天的作息时间，知道在一天里时针正好走2圈，一天有24小时3、课件演示，感受一天的24时通过多媒体动画演示，随着钟面的变化，周围环境的变化，让学生整体感受一昼夜从0时到24时的变化过程

3、病毒性胃肠炎病毒性胃肠炎是较为常见的疾病，虽然治疗起来难度不大，但是往往会引起较为剧烈的腹绞痛，恶心呕吐以及反酸等症状因此当出现了此种问题后，必须尽快服药缓解，正常而言，一周左右病毒性胃肠炎便会痊愈4、胃痉挛胃痉挛问题发生之后，最为典型的症状就是上腹部有剧烈的疼痛感，有时候还伴随着腹泻呕吐等症状，一般情况下，1~2小时后便会好转5、胃溃疡相比较其他的肠胃疾病而言，胃溃疡更加容易区分，因为它通常是在秋冬季节发作，而且多为中上腹疼痛呈现出规律性的特征同时还伴随着腹胀，积食感，恶心和呕吐等症状，主要诱因跟摄入刺激性的食物和不注意保暖着有密切的关系6、胃轻瘫众所周知，胃是人体内的消化器官，当其功能正常时，肌肉规律的收缩有助于将食物推入小肠，而胃轻瘫疾病发生之后，便会阻碍肌肉正常运动，进而诱发消化不良腹胀，胃灼热以及饱腹感等症状

到底值不值呢今天通过学习二千多年前孟子的《鱼我所欲也》一文，可能就会找到答案的二、朗读，初步感知“义”1、教师示范2、学生自读课文，教师出示朗读标准：(字音规范，语气适中，节奏准确，重音恰当)(设计意图:古人云：“三分诗七分读”文言文教学应重视积累、感悟和熏陶要达到这一目的，最有效的手段是诵读我设计这一环节旨在让学生在诵读的过程中感知课文，掌握字音、字义，初步把握文章的语气语感，为进一步理解课文奠定良好的基础)三、资料助读，整体感知“义”学生介绍孟子的生平、政治主张、生活的时代背景(设计意图：既联系了旧知识，调动了学生的学习积极性，又有助于理解本文的主旨)四、细读课文、疏通积累“义”学法指导：1、以小组为单位进行交流，疏通文意，将交流过程中不能解决的字、词或句记录在本子上，准备在全班交流中提出来

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