赏花————忆花————悟花3、捕捉情感变化这一路走来，作者的感情产生了很多波折作者的感情发生了怎样的变化请同学们细读课文，用三角标注表示感情的词句(现场教师组织学生阅读、批注、发言、评价)同学们，让我们一齐来看看答案：作者刚看到紫藤萝时先是一阵“惊喜”，之后看到每一朵、每一穗花时产生了“振奋”与“激动”之情;在驻布凝望，抚摸花朵之际，“疑惑、痛楚、遗憾”之感一并涌上心头;最终在再次抚摸花朵，经过一番沉思之后，她的内心又被“宁静、喜悦、振奋”所包裹总结：感情变化：惊喜——振奋——激动——疑惑、痛楚、遗憾——宁静、喜悦、振奋三、小结文章结构上的特点条理清晰，首尾呼应，情景交融四、布置作业文中描述紫藤萝的语句很生动，画出你喜欢的句子，圈出其中关键的字词，在句子旁边简要的做评析

这一切都是老师恨铁不成钢，因为爱你们爱的心切，而情不能自已时的一种热情，一种冲动我还想说：无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂，我们都别忘记追寻自己的精神家园------亲近阅读，当我们静下心来感受文字的美妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中，也一定会变得纯净美好将来，不论在哪个学校求学，都要记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”请记住：你们是x班的学生，你们是x小学的学生，到了新的学校，要发扬我们的优点，表现得更好，用实际行动和优异的成绩，证明我们的实力，为x班争光，为x小学争光老师相信，你们有这个能力，你们会做得更好，你们会成为x小学永远的骄傲几年后，你们会长的更高，更漂亮，更潇洒，变得更优秀，更成熟，走在路上，也许老师会认不出你们，但请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，老师都将永远关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才

它是规范学生们行为、提高学生们素质的最好的教材，希望你们能用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节自己要明确的知道什么可以做，什么不可以做知道法律与法规所具有的强制性与约束力学会对自己行为的控制，增强辨别是非和自我保护能力三、今天下午各班要在班主任老师的带领下召开一次以法律在我身边为主题的班队会，要在本周内出一份法制教育宣传的黑板报学校做好法制教育的宣传与普及，营造和谐的、安全的校园环境同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”希望我今天国旗下的讲话，能进一步唤起每位同学的法律意识，你们要认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分

碰到困难时，有你们真情的关爱与支持，让我更有信心去面对而兄弟之间的团结更燃烧着__整个团队的能量，任何有团队精神的企业，都是不可摧毁的现在，我要感谢的是玻璃行业的竞争对手，任何竞争对手都不可怕，怕的是自己不参与竞争正如田径运动场上，前面有领跑者，后面有追赶者，只要你全力以赴，你才能跑得更快我们也可以将竞争对手看成是良师益友，因为有他们的`存在，我们才不敢怠慢我也希望同行业的朋友能够相互尊重，共同发展，共同进步我更要感谢__的管理团队以及__所有的同仁，与你们一起共事是我人生最大的幸运，因为有你们作为坚强的后盾，我们__即使有再大的困难也可怕，再难的问题也会迎刃而解在这里，我还要感谢所有的设备制造厂商和材料供应商，因为有你们优质的产品、完善的服务、正当的价格，我们__的产品才有更好的保障，让我们的客户更加受益，所以我认为做企业的人要懂得善供应商

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