第五条 夫妻一方根据国家城镇住房制度改革的有关规定，使用已死亡配偶的工龄、职级等购买公有住房，继承人主张对死亡配偶贡献部分折算相应比例财产后作为遗产继承的，人民法院应予支持第六条 对民法典第一千一百三十一条中“继承人以外的对被继承人扶养较多”的事实，人民法院应当以扶养时间长短为基础，综合考虑是否承担扶养费、是否实际进行生活照料和精神慰藉等因素予以认定第一顺序继承人未丧失或者放弃继承权，对被继承人扶养较多的第二顺序继承人，参照民法典第一千一百三十一条规定请求分得适当遗产的，人民法院依法予以支持第七条 当事人对自书遗嘱是否真实产生争议的，人民法院可以综合笔迹比对、遗嘱订立原因及发现过程、遗嘱指定的继承人与被继承人共同生活情况等，运用逻辑推理和日常生活经验法则进行审查，能够确信遗嘱存在具有高度可能性的，应当认定该遗嘱存在

指导读书姿势：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾2带读课文3指导放书【设计意图：这是孩子入学后学习的第一篇识字课，朗读的习惯要从这里开始培养，从拿书的姿势到放书的要求，都要慢慢渗透、训练孩子们在反复听读、跟读、朗读课文的过程中，掌握生字的读音，这是没学汉语拼音前重要的识字方法】三、形义结合，学习"天地人"1过渡：刚才我们读了课文，考考你们这几个字是不是已经认识了（指名读"天地人"卡片）【设计意图："天地人"这几个字，对于孩子来说并不陌生，很多孩子都已经认识了，充分发挥孩子主动性，让孩子自主认读，在读的过程中，不断复现，加深记忆】2学习"人"：先来看这个"人"字，在我们的生活中都有怎样的"人"（预设：男人、女人、老人、年轻人……）3

例如我曾见到有人将“公厕”写成“公则”；有一则重庆出的胡豆简介有一段写到：本品是以优质蚕豆、芝麻、川白糖、液体、葡萄糖、植物油、辣椒、甜酱、精盐等多种天然香料精制而成，具有酥、脆、香、甜、辣、咸鲜诸味融为一体，入口化渣，怪味无穷让学生修改这则简介三、交流介绍收集到的生活用的语文现象你们收集到生活中的语文现象，你们能举其他的在生活当中遇到的语文现象吗你可以说说你对这些现象的感悟和体验或者，你能说说语文在生活中的重要作用也是可以的大家可以相互交流，相互说一说四、布置作文范文讲解，写得好的地方，可以相互讨论看到别人这么写，自己想一想自己该怎么写继续收集资料，以“生活处处有语文”为题，写一篇至少500字的作文

杂草丛生的闲置空地，一直是农村人居环境整治的“老大难”近日，揭阳市篮兜村开展人居环境杂草、垃圾集中清理整治专项行动，着力破解村落杂草丛生、垃圾混杂难题，全面提升村居环境品质，扎实推进和美乡村建设入春以来雨水增多，篮兜村房前屋后空地、公园闲置地杂草疯长，不少区域还混杂着生活垃圾，既影响美观，又存在卫生与消防安全隐患了解情况后，长川机械公司4名工程师带着自主研发的遥控割草机，来到篮兜村，无偿帮助清理杂草和垃圾，让村容村貌焕然一新行动当天，工程师熟练操控遥控割草机，在陡坡、窄道等复杂地块灵活作业，很快便将大片杂草连根清除与传统人工割草相比，遥控割草机效率高、安全性好，还能进入人力不易到达的区域“用机器帮忙，省时省力，清除效果还好

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