如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛；帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯；做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔你看，课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中；同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中；劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中；此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动；他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家；把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民

其中，《“致敬长沙窑”陶瓷技艺创新与传播路径实践》成功入选2025年全国民间文艺“两创”实践典型案例，也是湖南省唯一入选案例长沙师范学院党委书记胡穗介绍，该校美术与设计学院副教授钱正财带领师生，创作了大批兼具传统底蕴与时代特色的“新长沙窑”作品近80件(套)作品先后亮相日本美浓国际陶艺三年展、台湾陶艺国际双年展、景德镇国际陶艺双年展等知名国际展赛，还入围中国民间文艺山花奖、入选全国美术作品展，累计斩获国家级行业协会金银奖项20余次“我们将千年窑火技艺与传统美学系统引入课堂，让长沙窑开放、包容、创新的精神基因在青年一代手中薪火相传，同时持续深化中外艺术交流，推动长沙窑走出博物馆、走进校园、融入大众生活，让千年窑火在活态传承中生生不息

2、默读课文第3段，说说最感兴趣的内容3、分析诸葛亮在大雾掩护下利用草船向曹操借箭的过程，剖析人物的性格特点有感而发 这是在学生基本了解课文内容的基础上，进一步探究重点内容（一）导读第2段，突破重点段（二）导读第一段1、自由朗读第一段，提出不理解的地方2、划出对话进行研读：理解语言的内涵，揣摩人物的内心活动如：就要交战（与造箭期限有关） 用什么兵器最好（引入圈套） 这是公事（要挟对方） 军营里(借军令进逼，暗示要立军令状) 主动探究 体会语言的内涵，揣摩人物的内心活动（三）指导朗读1、找出你最感兴趣的地方自由读，想想该用什么语气2、指名读，同学评议3、分角色朗读对话朗读欣赏评价促进 在读中加深对语言文字的亲和力

文章提到，对于美国是如何成为一个经济极端的国家那些在底层挣扎的人是如何陷入根深蒂固的、令人难以忍受的贫困德斯蒙德认为，贫困是由三个典型的美国习惯造成的：对穷人的剥削；对富人的补贴；以及有意将富人和穷人隔离开来，使机会被囤积起来，社会流动很少他承认，反黑人的种族主义加剧了美国人对公共福利支出的反感文章作者、美国乔治敦大学法学教授谢里尔·卡辛（Sheryll Cashin）指出，德斯蒙德描绘了一幅许多美国人都参与其中的、充满道德风险的系统的清晰图景高薪人士作为消费者从其他人的贫困工资中获益随着企业削减或外包工作，工资停滞不前并反对工会时，富人们的股票投资不断膨胀他们得到了免费支票，而穷人则从银行和 “发薪日”贷款人那里得到了高利贷的费用

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