（1）问：1个4可以写成哪两个乘法算式（2）那你能根据刚才讲的几个几，依次写出乘法算式来吗（3）教师激励并引导学生写出所有的乘法算式2、启发学生独立编写口诀（1）师：你能自己独立编写出4的乘法口诀吗（2）学生独立编写，教师巡视（3）全班交流编写好的口诀指名学生说出自己编写的口诀，教师加以归纳、总结全班齐声朗读，初步熟悉4的乘法口诀四、记忆口诀1、自由记忆口诀师：大家已经编写出了4的乘法口诀现在你能当堂把它背诵下来吗2、让学生按顺序背诵4的乘法口诀3、倒着背4、开火车（倒着背，顺着背）5、对口令6、引导学生思考：有时忘记了某句乘法口诀，在计算时该怎么办7、说一说师：学了4的乘法口诀，请你利用它们来说一说

酒醉后喝蜂蜜水注意什么1、酒醉后喝蜂蜜水禁止过量饮用，因为让喝醉的人过量喝蜂蜜水容易加重肠胃负担，引发肠胃不适，而且他们在酒后身体代谢会加快，如果让他们大量喝蜂蜜水，容易让蜂蜜水在没有被人体吸收的情况下就代谢出体外，会让它的解酒作用大打折扣2、酒醉后喝蜂蜜水能解酒是有科学依据的，但人们在冲调解酒蜂蜜水时必须用纯天然的高质量的野生蜂蜜来冲调，禁止使用那些人工勾兑的蜂蜜冲调蜂蜜水，因为那样的蜂蜜冲调成蜂蜜水，给酒醉的人喝下去也起不到应有解酒作用，而且会对人体产生一定的伤害，严重时会危害他们的身体健康吃蜂蜜的好处有哪些1、促进心脑血管健康食用蜂蜜，可以效改善人体的血液成分，心脑血管疾病患者经常食用，可以促进血管和心脑功效，从而缓解症状，营养血管

play a game of “spelling Bee”情感目标：When you get lose, you don’t lose your heartTry it again and againYou will win at last教学重点、难点：1words about the game2win and lose教具、学具：A big picture of this lesson and a tape教学过程：Class opening and reviewPlay “Charades” to review occupations the students mastered in Levels 1, 2 and 7: teacher, clerk, cashier, waitress and bus driver

全市各初中学校都积极想办法谋措施抓教学质量伦镇、莒镇等南边学校一直坚持早晚中午自习上课，坚持双休日补课；我校本届初三基础相对较为薄弱，和往年相比有一定的差距，要想保持十里望中学在全市的先进位次，从要求上、时间上就要更加紧一些这一点希望家长同志能给予理解和支持二、必胜的信念初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班尤为重视，给我们初三配备了整个学校精英力量可以这样说，各个学科优秀的力量都给了我们初三，这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力，他们的再加工能力是非常强的，完全可以做到使差生变优，优生更优初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，三位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看

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