(1) 动词-ed形式作______…there were lots of matches…saw a Christmas tree The candles were burning brightly…(2) 动词-ed形式作______She looked very…and she seemed(3) 动词-ed形式作…she had her shoes…she wished all her matches ……she sat in a corner with her legs ……people saw the girl …(4) 过去分词在句中作, her grandmother went away with her

为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖(三)道路交通安全在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车

由雪寒，联想到乳母给予自己的温暖，由囚禁自己的铁窗，联想到死者长眠的墓地诗情汹涌，不能自己于是，诗人借助从铁窗里反射进来的雪光，头抵着墙壁，写下了《大堰河——我的保姆》这首脍炙人口的著名诗篇三、整体感知1、播放朗读录音2、注意读准字音大堰yàn河 檐头 yán 瓦菲 fēi 灶zào火 荆棘 jīng jí 掐死 qiā 火钵bō 碾niǎn 冰屑xiè 团箕jī 忸怩 niǔ nì 凌侮wǔ叱骂chì 咒语 zhòu 匾biǎn3、自由朗读，准确把握情感4、读了这首诗后你知道了一些什么事有什么感受抒发了作者怎样的思想感情学生讨论明确：读了这首诗后我知道了大堰河是“我”的保姆，“我”是吃了她的奶长大的

2026年3月2日晚，由中华全国总工会与中央广播电视总台联合推出的2025年“大国工匠年度人物”名单揭晓在航天、高铁、量子科技等高精尖领域群星璀璨的名单中，一位来自广东云浮、深耕畜牧养殖一线的学者型工匠格外引人注目他就是温氏股份禽业生产技术部饲料营养室主任、动物营养与饲料学博士刘松柏作为广东省唯一入选的代表，刘松柏用十余年如一日的坚守与探索，将“终身学习”的理念融入充满“鸡粪味”的生产一线，让中华土鸡吃上了专属的“科学营养餐”，生动诠释了新时代大国工匠的深刻内涵谈及当选“大国工匠年度人物”，刘松柏坦言，“这份荣誉对我来说是激励更是责任，未来我将继续以匠心守初心，大力弘扬执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，充分发挥示范引领作用，为中华土鸡的高质量发展贡献自己的一份力量

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