2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失活动准备：1、学生通过各种渠道搜集有关冬季(寒假、春节期间)安全方面的资料2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤(烧伤)、交通事故等图片活动地点：_班教室活动时间：一、导入活动，揭示主题：1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读：公安部网站报道，20__年春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤法制网报道，20__年春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤

2、结合生物课了解生物的进化，化石的形成六、教学设想：预计用两课时1、导入新课 投影电脑中的关于古生物恐龙的图片，从“侏罗纪公园”开始讲激发学生的学习兴趣2、整体感知 (1)教师配乐范读课文(2)学生掌握生字词(3)教师指导阅读： 3、问题讨论： Ⅰ整体把握 ①用简洁的语言概括本诗的主要内容，引导学生从整体把握诗歌例：概括诗歌的主要内容诗歌表达了作者怎样的思想感情Ⅱ结构分析 ②理清层次，明确结构全诗可分为发问、抒写、回应发问三部分分析结构，让学生对诗的结构作以了解Ⅲ内容解剖 ③体会本诗表达了作者什么样的思想感情把握思想，体味诗歌韵律，能有感情的朗读本诗从而达到本节课预期的教学目标

学习是一个漫长的过程，需要我们以顽强的毅力坚持下来，一点一滴，一步一个脚印，正所谓：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成__海在这个过程中，痛苦，孤独，寂寞，失败会不断的想要击败我们，对于这些困难，每一个人都应该是一个__事家，既要有战略上的运筹帷幄，决胜千里的风范，也要有战术上的精打细算，严谨细致的精神，我坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山人生能有几回搏，此时不搏何时搏千百双眼睛注视着我们，为了希望，为了胜利，为了理想，赛场上，我们奋勇拼搏，在人生道路上也必定会勇敢的拼搏谢谢大家我的演讲完毕国旗下奋力拼搏讲话稿（精选篇2）尊敬的各位老师，亲爱的同学：大家好，今天国旗下演讲的题目是《拼搏，成功的节奏》小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔；鲤鱼因为其越跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景__……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌就像那句话说的：“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线

体貌疏朗，风格劲峭2、题目意思：墨竹：单用墨画的竹子墨竹图题诗就是单用墨画竹子的图画上面的诗3、本诗含义：我们这些小小的州县官吏，衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情而实际的含义是：我们虽然只是小小的州县官吏，但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心感知诗意：这首诗以“竹”为依托之物运用象征手法，表达了诗画家淡薄名利，以解除百姓之苦为己任的胸襟，以及“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概)这首诗是郑板桥在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的第一句“衙斋卧听潇潇竹”，写的是作者在衙署书房里躺卧休息，这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子，潇潇丛竹，声音呜咽，给人一种十分悲凉凄寒之感

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