①结合图，教师提问：数量是1的有什么数量是2的有什么数量是3的有什么……(学生默数，然后回答)②数教室中的实物有几扇窗户每扇窗户有几块玻璃第四行有几个同学第一排有几名_……(注意数量不要超过10)(3)学习分类①出示实物图(1支铅笔、两个大小不等的皮球的图画)教师问：图上画了些什么它们各是做什么用的教师归纳学生的发言：大球、小球都是同学们玩的球，是同类的物品，我把它们圈起来(一边说，一边用粉笔画圈)铅笔是用来写字、画画的，和球不是同类的物品，不能和球圈在一起②学生试着分类教师出示实物图(公鸡、母鸡、小鸡、书包、气球)让学生先看一看图，再想一想，然后全班动手试着分类，教师巡视教师问：图上哪些东西是同类的

四、布置作业习题45 2（3） ；4（2）；5五、课后反思省略数学七年级上册教案（篇3）11 生活中的立体图形〖教学过程：〗一、看一看：（情境创设）教师（导语）：在我们的生活中，充满着各种各样的图形，其优美的结构值得我们鉴赏，其奇妙的性质等着我们去探究请听来自世界图形的对话吧设计：（1）卡通A（代表平面图形）：“我是平面图形，是大家的老朋友，我家的家庭成员一定比你家多”（2）卡通B（代表立体图形）：“我是立体图形，是大家的新朋友，大家知道的并不一定比你少”教师（问）：卡通A、B身体各部分是什么图形通过卡通A、B 的对话，组织学生讨论，派代表指着屏幕上图形说明自己的观念，让学生主动参与，激起他们的兴趣

众所周知，蛋白质是一种人体重要的供能物质，是维持人体正常新陈代谢所必须要的营养物质随着人们生活水平的提高，人们可食用的蛋白质种类也随之上升那么，高蛋白食物有哪些呢高蛋白的好处有哪些高蛋白质的摄入量是不是越高越好下面跟随小编去看看吧高蛋白食物的种类高蛋白食物可在日常生活中并不很少见，通常可以分为动物蛋白和植物蛋白常见的动物蛋白主要来源于禽肉畜肉、例如鸡肉、鸭肉、牛肉、羊肉、猪肉、鱼肉等；除了肉类之外，牲畜的奶例如牛奶、羊奶或者相应的奶制品中也含有大量的蛋白质；蛋类中的蛋白质含量也不低植物蛋白则主要来源于各种豆类以及相应的豆类制品比如豆腐等此外在一些比如核桃、杏仁以及松子等干果中，也含有大量的植物蛋白

教学工具ppt课件教学过程ⅠGreetingsT: Hello,boysand girlsSs: Hello, Miss RenT: Hello,I’mMiss RenS: Hello,I’mT: Hello,What’syour nameS: My name’sⅡPresentation1、 I have somefriendsLet’s say hello to them通过与字母打招呼，复习26个字母2、 We have somany new friendsAre you happyLet’s sing together师生齐唱字母歌，复习巩固字母3 、the letter“a”made some new friends

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