四年级上册英语教案（精选篇4）教材分析：本模块的主题是Food主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关食物的话题它承接第二册已经学习过三餐的基础上，继续展开话题，谈论Do you want……主要学习Do you want some riceYes, pleaseNo, thank youHave you got chopsticks in English等几个句子从食物谈到中西方食文化的一些差异题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，使学生能学以致用本课在这一册中是第一单元，地位至关重要，承上启下，不仅要对上学期的知识进行复习，还要使学生对新学期的学习充满兴趣学情分析：学生对吃的方面都十分敢兴趣，所以本节课比较吸引学生，引起学生兴趣

这些奇特的想像不但不给人以造作之感，反而能带动人沿着他开辟的路径走下去，在头脑中活现当年这座宫殿的盛况这种效果的取得，和本文运用生动的比喻、大胆的夸张有直接关系如“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一段出于想像，既是比喻，也是夸张，具有很强的艺术感染力二、描写、铺排与议论 从整体结构来看，此赋前两段以描写为主，后两段以议论为主前面的描写是为后面的议论作铺垫的但是，无论描写还是议论，都大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，气势夺人，令人耳目一新描写中铺排的例子，如“明星荧荧，开妆镜也”一段;议论中铺排的例子，如结尾一段的正反述说这固然是赋体的传统写法，但值得称道的是杜牧没有像编类书一样堆砌相同词语，而是写得不繁缛冗杂，恰到好处

运动会加油稿200字稿子8 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会这里就是展示自我的舞台我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情来吧，尽情释放你的活力你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂运动会加油稿200字稿子9 没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着怀有必胜的信念，一次又一次向自我发出挑战胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折年轻的岁月，我们追求卓越;年轻的我们，拥抱成功;年轻的赛场，洒下泪与汗

2、Free talk①T: Today, here are so many new English teachers in our classroomCan you introduce yourself to the teachersT: What date is it todayT: What holiday（节日）is coming（Ss: Christmas）引出课题并呈现卡片进行教学（Unit 7 At Christmas）T: When’s Christmas（Ss: It’s on the 25th of December）②T: What do you know about Christmas

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