When are you going to goWho’s going to go with you3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidays

我的演讲完毕，谢谢大家有关法治主题国旗下讲话2老师们，同学们：大家早上好今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全国的法制宣传日我们国家设定“法制宣传日”的用意应该是：国家依法治国，百姓心中有法所以，今天我国旗下讲话的题目是《法制伴随我们健康成长》大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我是的，法律保护我们健康成长，而不是保护我们违法犯罪的由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我国未成年人犯罪呈上升趋势同学们，大家正处在长身体、学知识的时期，可以说美好的前程就是在这一时期奠基，因此，不但要学好文化课，还必须要有法律知识，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平静时想到法，激动时更不能忘记法，必须时时处处用法律法规来指导自己的行为

还记得入学第一天我们的自我介绍么还记得考试前的挑灯夜战吗还记得一起通宵、一起聚会、一起聊天、一起唱歌、一起游戏吗这一幕幕的场景就像一张张绚丽的幻灯片，串成一部即将谢幕的电影，播放着我们四年的喜怒哀乐，记录着我们的青春过往，也见证着我们的情深意重从大一第一次踏入大学校园的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张，到此时为工作的各种选择而彷徨，为将来的人生迷茫，一路磕磕碰碰忙忙碌碌，一切的一切仿佛一首未完成的诗，刚刚开始就要匆匆告别这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别的笙箫不依不饶的响起的时候，才发现自己已经离不开这个大家庭

2本单元中有关动物大部分都是学生在日常生活中经常看到或者已经有所了解的动物，而且介绍的句子是在前几单元学习过，反复出现过的句子，比如I have…，Look at my …,May I have a look等等，这些句子对学生来说应该是亲切的，容易消除学生学习畏难的心理障碍学习过程由词到句，由易到难，配以有趣的活动，充分调动多种认知器官，眼耳口手，让学生在轻松愉快的氛围中学会英语3动物的名称比较多，容易遗忘和混淆，要通过多种形式的活动进行认识和巩固记忆教学目标知识与能力目标：1学生能够听说，认读rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck等有关动物名称的单词，并能用英语介绍各种动物

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