今天我演讲的题目是：青年应当自强不息自强不息是优秀品格自强意味着我们要努力变强，而不息是让我们持之以恒，不放弃我们都知道德国音乐家贝多芬，他年幼时双耳失聪，倍受打击，但他仍旧坚持音乐创作，写下了闻名世界的《欢乐颂》他的经历告诉我们，艰难困苦中坚持自强不息，可以获得成功自强不息这四个字正如李白所写的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一样，只要不放弃，终有一天将会到达所希望的目的地自强不息其实不一定是要身处逆境，只要发愤图强，持之以恒，不放弃，充满正能量也是一个自强不息的人所以我们这些青少年就要好好学习，争取能为祖国做贡献，做一个自强不息的人那么，我们应该怎么做呢现在科技发达，有了智能手机和电脑等高科技产品

4Ss work in pairs to act out the conversation5Ask some pairs come to the front of the classroomThey try to act out the conversationSee which group is the bestHomework:1Remember the new words and expressions after class2Recite the conversation after class3Write English names as many as possible in the exercises book

“差一克、差一毫米都有可能影响成绩”徐巍说，在世赛舞台上，比拼的不仅是创意，更是对细节近乎苛刻的把控能力标准引领 以世赛规则锻造能力如果说集训基地是选手成长的舞台，那么世赛标准就是贯穿人才培养全过程的一把“标尺”第48届世界技能大赛糖艺/西点制作项目中国专家组组长黎国雄介绍，基地多年来始终坚持以世赛标准为引领，将其系统融入教学、训练与评价各个环节在他看来，世赛不仅是一场比赛，更代表着行业的前沿水平，而烘焙与西点行业本身就具有很强的国际属性“学生学的不是‘校内标准’，而是国际标准”黎国雄说，从配方控制到工艺规范，从成品精度到呈现效果，训练的每一个细节都与国际规则接轨，也让学生在真实标准下打磨能力

多读，培养语感重点难点1、识字、写字2、理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么课时划分2课时第一课时教学目标1、认识12个生字2、正确、流利地朗读课文3、读中理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱指的是什么感受大自然绿的气息，使学生热爱美丽的大自然重点难点1、识字、写字2、理解课文内容，知道文中的绿色音符、绿色歌谱批的是什么教具准备生字卡片，挂图教学过程一、读儿歌，揭示课题(5)1、教师出示儿歌，学生自由拼读2、学生齐读3、儿歌中的小朋友在干什么呢4、你们种过树吗谁知道咱们一般什么时候种树二、初读课文，感知内容(7)1、小朋友们，请你们大声地自由地读一读课文，我听听哪位小朋友读得最准确最通顺

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