（2）原野上是怎样热闹非凡的找出相关句子读一读，体会写法（3）找一找：生活在这里的人是用哪句话来赞美遍地金黄的九月的认识“大豆摇铃千里金”（4）想想说说：田野、山岭、江河、草甸子会捧出什么宝物来4、小结：跟着作者的文字，我们看到了北大荒秋天的天空、小河、原野，这时候你最想说什么三、拓展阅读1、小黑板出示__年4月8日《人民__报》上的《“北大仓”可能变成“北大荒”》的资料2、读一读，想一想：你知道了什么想到了什么四、课后作业大学语文教案模板（篇8）教学目标:1．了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇2．通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力3．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情

这节课我们将从写作手法和语言特点方面继续感受壶口瀑布的气势和精神二、教学新课目标导学一：体会侧面描写的表达效果1在写雨季的壶口时，作者写“只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……”这一感受，有何用意明确：侧面描写，从“我”的感受出发，间接写出了在雨季瀑布令人畏惧的气势，使人感受较深，省略更是令人遐想无穷2你还能找到运用侧面描写的例子吗明确：第三自然段，“当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩我听了不觉打了一个寒噤”引用当地人讲的“猪毛被拔光”的事，侧面体现壶口瀑布的迅疾3作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写脚下的石呢明确：写脚下的石被水凿得窟窟窍窍，旋出光溜溜的大坑，侧面表现出河水遇强则抗，坚韧的特点，表明水的刚强和抗争精神

起跑后加速跑的距离，一般约为20～25米，而后即进入途中跑阶段(3)途中跑 途中跑是全程跑的主要部分，也是全程跑中距离最长、速度最快的一部分途中跑能否一直发挥和保持较高的速度，是决定全程跑成绩的关键途中跑时，头、上体保持正直或稍前倾，摆动腿大腿高抬、屈膝积极前摆，带动同侧髋向前;然后大腿积极下压，小腿自然前伸，以前脚掌向后扒地着地、略有缓冲;当身体移过着地点时，即开始后蹬，后蹬时，快速有力蹬伸膝、踝关节，推动身体向前;两臂屈肘、以肩为轴、协调前后摆动(4)终点跑 终点跑一般是指全程跑最后15～20米的距离此时体力下降，在保持途中跑技术和速度的基础上，应有意识加大上体的前倾，加强摆臂，尽量保持最快的速度冲过终点

微量元素：铁元素是虹鳟鱼体内最主要的矿物质元素，它和人体的造血有着密切的关系，对维持人体内脏器官的正常功能有很大的帮助食用功效 1、美容养颜：虹鳟鱼含有大量的蛋白质、卵蛋白和不饱和脂肪酸，长期多吃，对美容养颜有非常好的效果2、保护心脑血管病：由虹鳟鱼提炼而成的鱼油，具有保护心脑血管病，预防心脑血管病的作用而且，它的不饱和脂肪酸比其它淡水鱼要多得多，这也是它的珍贵之处3、促进脑部发育：虹鳟鱼中所含的磷酸化蛋白质对脑部发育有一定的促进作用，特别是对脑部活动频繁的人群有很好的效果适用人群 普通大众都能吃禁忌人群 对海鲜有过敏反应的人不能吃选购技巧 鱼鳞有光泽、透亮为佳，把鱼鳃翻过来呈现鲜红色者，鱼皮和鱼鳞没有脱落为鲜，鱼眼要清亮、不浑浊，没有破损的迹象;如果鱼的身体很有弹性，那就说明鱼比较新鲜

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