为租赁合同(协议)约定的房屋租赁期开始的当月至租赁期结束的当月提前终止合同(协议)的，以实际租赁期限为准; 6、赡养老人为被赡养人年满60周岁的当月至赡养义务终止的年末【法律依据】 《个人所得税专项附加扣除暂行办法》第五条 纳税人的子女接受全日制学历教育的相关支出，按照每个子女每月1000元的标准定额扣除学历教育包括义务教育(小学、初中教育)、高中阶段教育(普通高中、中等职业、技工教育)、高等教育(大学专科、大学本科、硕士研究生、博士研究生教育)年满3岁至小学入学前处于学前教育阶段的子女，按本条第一款规定执行第六条 父母可以选择由其中一方按扣除标准的100%扣除，也可以选择由双方分别按扣除标准的50%扣除，具体扣除方式在一个纳税年度内不能变更

例3、已知一个等差数列：2，4，6，8，10，12，14，16，……，2n，……，能否在这个数列中取出一些项组成一个新的数列{cn}，使得{cn}是一个公比为2的等比数列，若能请指出{cn}中的第k项是等差数列中的第几项(本题为开放题，没有唯一的答案，如对于{cn}：2，4，8，16，……，2n，……，则ck=2k=2×2k-1，所以{cn}中的第k项是等差数列中的第2k-1项关键是对通项公式的理解)1、 小结：今天我们主要学习了有关等比数列的概念、通项公式、以及它的性质，通过今天的学习我们不仅学到了关于等比数列的有关知识，更重要的是我们学会了由类比——猜想——证明的科学思维的过程2、 作业：P129：1，2，3思考题：在等差数列：2，4，6，8，10，12，14，16，……，2n，……，中取出一些项：6，12，24，48，……，组成一个新的数列{cn}，{cn}是一个公比为2的等比数列，请指出{cn}中的第k项是等差数列中的第几项

通过简炼的语言，引导学生参与学习，激发学生的动力，使学生的学习活动不断改进学生的自主学习过程，就是教师组织，调控，纠正学生学习行为的过程五、网络教学环境设计：考虑目前互联网传输速率过慢，知识良莠不齐，因此，本课教学采用的网络环境为多媒体计算机网络教室，学生通过ie浏览局域网（如传神2000仿真internet系统）了解信息，交流思想课前，利用frontpage制作网站《只有一个地球》， 将教学中要利用的网上信息，设计成三大模块：生活的地球是怎样的，目前地球的状况，该怎样对待地球，通过超级链接的形式与网站中有关图片，文字内容相连学生通过netmeeting寻找学习合作伙伴，组成学习兴趣小组，进入相应网站进行学习

3、多练习，及时反馈因为第一单元知识点多，再加上不能得到更多的练习，所以学生掌握的不是很好因此，在后面的教学中，我在备课时要精备，课堂上精讲，给出更多的时间让学生多练习当然是在掌握方法的基础上去练习，并非是盲目的多做作业通过这一个阶段的教学，学生出现的问题诸多当然也就看出我在备课和教学中没有更多的考虑学生的接受能力，以及学习习惯在心里还是把新生跟老生看成一致的标准来要求了，所以说，下个阶段的重点不光是课堂教学，更要狠抓学生的学习习惯人教版小学四年级上册数学教案精选篇2【学习目标】1能够利用电子计算器进行简单的计算2通过运用计算器解决生活中的实际问题，培养应用意识和解决问题的能力3善于观察发现数学的秘密，能够对一些有规律的数进行口算

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