2、学习表示指令的词组教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音教学方法：引导法 启发法 直观教学法学法分析：小组合作学习法 讨论学习法 自主学习法教学过程：1 Warm-up/Revision教师引导1、集体唱英文儿歌2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片，手指着书房里的书问学生：What are they教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my home

我有这样的，全靠这二件事，其实，人都要去那生命中的“采访”这样，才会降临身边六年级毕业典礼演讲稿篇7尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们就要告别辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学阶段的学习与生活，踏上中学那新的学习征程看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢_小学——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田六年的岁月，既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空

健康饮食任何糖尿病患者都要控制好自己的嘴巴，少吃或者不吃含糖的食物，平时要炒菜的时候要少放油和盐，让食物的口味保持清淡，尤其是要避免吃高脂肪、高热量的肉食、糕点，多吃一些新鲜的蔬菜，两餐之间可以少量地吃一些水果，这样才可以让血糖值保持在正常的范围内，以免并发症发生糖尿病患者在平时最忌暴饮暴食，每天吃饭要做到按时按量，不能狼吞虎咽，每餐大概吃七、八分饱即可因为糖尿病患者过度饥饿容易引起低血糖，肠胃过度排空之后大量进食也会导致血糖过度波动，所以感觉到肚子饿的时候，患者可以少量的吃一些水果或者无糖食品、喝纯牛奶来改善饥饿感抽烟、喝酒也不利于糖尿病患者的健康，因为抽烟的时候，香烟所释放的上千种有害物质会对人体的血管、心脏、大脑、胃肠造成损害，喝酒也会影响到人体的血管、大脑、肝脏、肾脏健康，所以任何糖尿病患者都应该远离烟酒，帮助自己减少并发症的发生率

那么圆是否也可以把它剪拼转化成为熟悉的平面图形，推导面积公式呢你能猜一猜吗(长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形)(2)动手操作：①分小组动手操作，把圆平均分成若干份，剪开后，拼成其他图形，看谁拼得好，拼出的图形多②展示交流并介绍：你是怎样拼接的拼出来的图形近似于什么为什么只能说是"近似"能不能把拼出的图形的边变直一点学生回答，课件演示(以拼成的近似长方形为例，平均分成32份、64份)想象一下，平均分成128份、256份…会是什么情形③小结：分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形，教案《圆的面积教案》(3)动手推导：①引导：当圆转化成近似的长方形后，圆和它有什么联系呢(近似长方形的长和宽与圆的周长和半径有什么关系

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