迷迭香是一种天然的香料植物，生长期间会散发出清香的气味，可以提神醒脑尤其是茎、叶、花具有宜人的香味，放在家中净化空气非常有效迷迭香的别称 海洋之露，艾菊迷迭香的生长习性 迷迭香喜欢温暖湿润的环境，温度较高生长缓慢，冬季天气晴朗没有寒流时生长较快迷迭香叶片较多，属于革质叶片，所有比较耐旱，保持土壤微湿就能满足其水分需求但种植的土壤应该选择排水性较好的，更有利于其生长另外需要注意，在自然环境下，多年的迷迭香是灌木，但家庭盆栽的迷迭香株型较小，生长缓慢，很难看到木质化迷迭香的花语 迷迭香的花语是回忆和纪念迷迭香是爱情、忠贞和友谊的象征，而它的花语是回忆，仿佛在诉说，你给我的承诺我不会忘记，请你永远留住对我的爱，思念我、回想我

二、全等三角形的对应元素及表示（一）自学课本：第1节内容（时间5分钟）可以在小组内交流（二）检测：1、动手操作以课本P91页的思考的操作步骤，抽三个学生上黑板完成（即把三角形平移、翻折、旋转后得到新的三角形）思考：把三角形平移、翻折、旋转后，什么发生了变化，什么没有变归纳：旋转前后的两个三角形，位置变化了，但形状大小都没有变，它们依然全等2、全等三角形中的对应元素（以黑板上的图形为例，图一、图二、三学生独立找，集体交流）（1）对应的顶点（三个）———重合的顶点（2）对应边（三条）———重合的边（3）对应角（三个）——— 重合的角归纳：方法一：全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；方法二：全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角

三、再读课文，整体感知1请学生大声朗读课文，要求：读准字音，读通句子，读顺课文2引导学生整体把握课文内容，思考：作者从哪几方面写出了白鹭的美(白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味)3理清文章脉络，指导分段第一部分(1)白鹭是一首精巧的诗第二部分(2—5)白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜，十分精巧第三部分(6—8)白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味，给人们以美的享受第四部分(9—11)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗第二课时一、复习故知，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2请学生背诵有关白鹭的诗句二、赏读1-5自然段，感悟白鹭的“精巧”美1直入开篇，抓住中心：白鹭这种常见的鸟，在郭沫若先生的眼里，它却是一首——“精巧的诗”

作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化我们应该怎么写教案呢下面是小编精心整理的小学数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢小学数学教学教案（精选篇1）在“分数的初步认识”这一课上，吴教师请部分同学到黑板上用画图的方式表示自我心目中的一半学生按照自我的想象，划出了不一样的12图“同学们，你们明白有一种十分科学简单的表示方法吗”在学生们七嘴八舌的猜测中，她自然而然的引出了12的概念，然后问：“那你们看12能不能代表你们画的这些图的意思呢”“如果你认为它能够，就把你画的图擦掉，如果你认为12没有你画的图漂亮或不能代表，能够不擦掉”多数同学都擦了，仅有几位同学没有擦没关系，吴教师等待着，让他们慢慢去体会

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