孔子曰：“大道之行，天下为公”武大给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐在武大，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯”武大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研，你我争占鳌头;综合竞赛，人人欲领风骚

2让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度3、来经历统一长度单位的必要性重点难点：学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性教学准备：圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等教学过程：一、 情景导入，激发兴趣谈话：老师想要知道这本数学书的宽是多少，你们能帮助老师想想可以用什么办法学生发挥想象，各抒己见[设计意图]：从学生身边的熟悉的事物引入，激发学生学习的兴趣二、 组织活动，体验数学(一)、组织学生用不同的物品作标准量同一长度1、教师先明确活动的方法(1)、作为标准的物品要一个接一个地摆放，要放平摆直(2)、学生以四人小组为单位，每人从四件物品中(圆形、正方形、曲别针、三角形)选取一件不同的物品去量

3．在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推理的方法教学重点：使学生熟练应用乘法口诀求商 教学难点：熟练应用乘法口诀求商（根据除法算式想出合适的口诀）教学准备：课件教学过程：一、复习 、引入新课1、背69的乘法口诀2、师：今天我们学什么（师边板课题边问）请大家齐读课题二、出示学习目标，学生齐读三、新授1、出示信息窗2情境图师：请看这幅图，你看到了哪些信息师：谁来说图上的这些同学再干什么生1：图上的这些同学正在做标本师：他们是怎样做保本的（生说师板）生2：①有56片黄叶子，每8片做一个标本生3：②有72片绿叶子，每9片做一个标本生4：③有42多花，每6朵做一个标本师：根据这些信息，你能提出哪些问题

怀孕以后的妈妈都会特别的患得患失，在怀孕期间有时情绪会特别的紧张医生的一句话会让她担心好半天有很多的孕妇去医院检查的时候，医生都会告诉她记得数胎动，很多人并不知道胎动是什么，而医生冷漠的丢下这一句话，就让孕妈妈自己去体会在这个过程当中简直是各显神通有时会一小时胎动好多次，有时还会感觉到几乎没有胎动，只会让孕妇特别的紧张学会数胎动是特别重要的一件事情，在此之前一定要了解什么是胎动，作为孕妇一定要多了解一些这方面的知识，才不会弄出一些让人哭笑不得的事情胎动就是指胎儿在子宫里面的一些活动，他撞击到子宫壁的动作，一般怀孕4个月之后就会出现妈妈可以明显的感觉到胎儿在活动，他们的子宫里面伸手瞪脚，或者是撞击子宫壁

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