永远祝天下所有的爸爸节日快乐三，教学反思通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响孩子们开始学会感恩，开始学着理解父母，理解老师，理解同学人与人的相处更多了几份包容和谅解活动结束后，孩子们擦干眼泪，开始了新的生活所有的一切都在悄然变化，没有要任何人的提醒，以前爱劳动的还是不爱劳动的，这时主动开始打扫教室，整理会场一切都显得那么的和谐在第二天的除草活动中，那个场面让我不能忘怀，太感人了那天下大雨，我们的包干区有许多的杂草，本来学校要求昨天下午除草的，但大家在忙于准备这场特别的主题班会，所以推迟到今天，但外面下着大雨，怎么办下午我们就回放假了女生们自告奋勇的撑伞，男生们更是冲入雨中，我担心孩子们会淋感冒，让他们等雨小了再继续锄草

并由“大象节”引入课题，为下文学习打下了感性理解的基础(二)自主学习，制定目标 通过这节课的学习，你想了解些什么请为自己制定学习目标在学生支离破碎的目标制订过程中教师帮助学生梳理完成以下目标： (读：了解内容 想：情感表达方式 用：迁移运用) 设计意图：学生经过五年的学习，已经完全习惯被老师牵着走，大胆放手让他们自己制订学习目标，给予学生充分的信任，使他们逐步懂得自己学习的必要性(三)初读课文，初次识象 1自由读课文，努力完成学习目标自己试着解决自己提出的问题(强调留下读书的痕迹：兴奋处疑难处、共鸣点) 2和同桌简单交流读书感受3检查读书效果： 自己感觉读书效果如何做个小测验，把书合起来，想想自己记住了多少和“象”有关的四字词语

When are you going to goWho’s going to go with you3、功能：能够谈论旅行前的准备和具体事宜教学重点：1、掌握新单词，并能够理解旅行所准备的物品2、能够口头运用 Where are you going to goWhat are you going to takeWhen are you going to go to the airportWho’s going to go to the airport这类 问句就具体信息提问教学难点：能够和同学用 “where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准 备教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidays

1、将猕猴桃，黄桃切片放入碗中; 2、酸奶打开后倒入碗中，冷藏1小时即可小贴士：猕猴桃，黄桃摆出造型会更好看，可以选用小盘子六、薰衣草果冻的做法 原料：(A)水600克、干燥熏衣草30克、吉利T15克、细砂糖90克(B)干燥熏衣草30克、鲜奶500克、吉利T10克、细砂糖78克模型：花底花边模型约5个 做法： 1、将材料A的水煮至沸腾，加入干燥的熏衣草，浸泡1分钟后过滤备用2、细砂糖与吉利T干拌混合，加入步骤1的熏衣草茶中拌匀，再以小火加热，煮至砂糖与吉利T完全溶解即可煮火，倒入模型中约5分满，待冷却备用3、将材料(B)的鲜奶加热至沸腾，随即熄火，加入干燥的熏衣草，浸泡1分钟后过滤备用七、菊花茶冻 材料：白凉粉、菊花、冰糖 做法：1、白凉粉用水调开

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