教学工具多媒体设备教学过程1 谈话引入在上课之前，我们先来玩个游戏——数字魔法，有一个数非常难读，你们想试一试吗出示：0生回答后，师说：这么难的数也会读，真不简单接下来它要变了，请仔细看：3004，谁会读真了不起请继续看，变变变，507000，这个数好大，你们会吗(生回答)这么难的数还难不倒大家，看好了， 80409000，这下不会了吧也会呀，你读吧你们真聪明读得又对又快，一定知道它们的读法，谁来说一说亿以内的数如何读看来同学们对亿以内数的读法掌握得很好，在我们生活中，还经常会遇到比一亿更大的数，这节课让我们一起走近它们，认识它们(板书课题：亿以上数的认识)2 新知探究(一)亿以上数的读法1、读一读下面画横线的数

他时时处处为他人着想，时时处处想帮助别人，始终将帮助别人，给人方便，给人带来快乐而感到快乐那我们小学生该怎样向雷锋叔叔学习呢应从小事做起，从身边的事做起第一，心中有学校学校是我们的家，我们是学校的主人美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们学习的乐园，又是生活的天堂所以，我们要关心爱护学校的一草一木，让我们的`学校因你的呵护而更加美丽灿烂第二，心中有老师“一日为师，终身为父”历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情是相似的，那就是老师和你们的父母一样深爱着你们，都希望自己的学生生活得好，学习得好，健康地成长所以做学生的应尊重老师，理解老师，最起码的是听老师的话，遵守纪律，按时认真完成作业

光阴似箭，日月如梭，转眼间十多年过去了，孟姜女已经长大成人一日，孟姜女在摘葫芦时发现葫芦架后面藏了个人孟姜女刚想叫人就被那个人捂住了嘴后来，那个人告诉孟姜女自己叫范杞梁是为了躲避官兵抓人修长城才躲在葫芦架后之后，范杞梁便住进了孟姜女家里所谓日久生情，范杞梁经过孟姜两家长辈的同意与孟姜女成婚天有不测风云，成亲当天，新郎被几个衙役抓走了范杞梁被发配去充当修长城的民夫了转眼一年过去了，范杞梁杳无音信，急得孟姜女饭吃不下，觉睡不着，不知如何是好，跟两家老人商量后，决定去找丈夫，发誓找不到丈夫绝不回家她带上干粮和给丈夫特制的御寒衣服上路了一路上，风吹雨淋、日晒风寒、饥寒交迫、步履艰难，经过千难万险的万里跋涉，她终于找到了修长城的地方，一打听才知道，为修长城死了许多人，丈夫范杞梁早就累死了，并被埋在长城下，尸骨都找不到了

②小组派代表做汇报发言，师生评议，教师小结：第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法（板书 交流平台：童话采用拟人化的写法）（3）交流第二个小朋友的话：这个单元的课文中，又会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的手推车、值得尊敬的蚁王，从他们的语言、动作中，可以感受到生动、鲜明的形象①小组学生围绕上面一段话进行交流，探究自己了解的童话作品里“人物”的语言、动作中，感受到他们生动、鲜明的形象②小组派代表做汇报发言，教师小结：第二个小朋友是从写法方面交流的说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明，那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写（板书 交流平台：童话的想象很丰富）（4）交流第三个小朋友的话：读童话，能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示

• ·猪血的营养价值
• ·幼儿园大班数学6的分解组成教案优秀3篇
• ·从百万药费降到5万！罕见病纳入医保，还有哪些问题需要解决？
• ·语文四年级上册教案(精选5篇)
• ·吃牛蒡有什么好处，3种吃法，对身体有益
• ·抓紧退钱！2022年度个税扣缴手续费退付今天截止
• ·国台办例行新闻发布会关注台企“回流”大陆等热点
• ·柯尔鸭和普通的鸭子有什么区别
• ·因式分解数学教案优秀5篇
• ·辅酶q10不能随便吃
• ·人很瘦却得脂肪肝？医生：或是这4个因素在“作怪”，别知道太晚
• ·公认的“升压”六大恶习，后两个升压快，却很少有人知道！
• ·建筑垃圾填入污井导致西安街头水漫金山
• ·一中国籍女性在东京遭抢劫受伤 “约800万日元被抢”
• ·脑出血将到，“头晕，嗜睡，眼不适”纷纷找上门来，劝你别疏忽
• ·为何心绞痛易在夜间发作？该如何预防？做到这这些可防患于未然