教学活动与措施1、要继续重视写字的指导除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导学生在经常不断的练习中提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯2、学习词语，无论是谁都有一个从认识到理解、从理解到会运用的过程人们对一个新词的认识，开始总是朦胧的，不确定的，随着语言活动的进行，认识逐步达到清晰明确因此不能把解词、背注释作为教学重点，要尽可能地在语境中检验学生掌握词语的情况3、要继续指导学生学会默读，不仅要求学会只用眼，不动嘴，不出声，不用手指；而且要学会一边读，一边想，理解重点词句，了解每个自然段的内容，进而把握课文的主要内容要鼓励学生边读边动笔圈点，划出重点，辬出疑问；要表扬那些能够带着问题有目的地进行默读思考的学生

古树枝干粗壮，但树冠大、受风面积大，台风来时容易折枝为此，村里和承包户会在台风来临前进行检查，对存在安全隐患的枝条进行修剪，必要时用铁架支撑加固“近几年没有正面台风，但防护措施从不敢疏忽”刘创荣说如何让这些古树“健康养老”当地从制度、技术、人才三方面构建系统化保护体系金灶镇在芦塘、官坑、下寮等村划定三捻橄榄古树群保护区，对现有1500余株古树实施专项保护，为这棵520年的“橄榄树王”建立了详细的“健康档案”当地自然资源部门定期派人巡查，察看古树长势、病虫害等情况，并给予技术指导为了提升农户管护能力， 近年来，金灶镇共举办技术培训13场，向村民普及古树科学管护等知识图为“三捻橄榄王”潮阳区文广旅体局供图 以树兴业 生态保护的目的，是让古树“活得好”，也让守护它的人“过得好”

大家都知道，适量的出汗可促进人体的新陈代谢，助于人体排毒，提高抵抗力因热出汗、运动出汗这些都是很正常的不过，如果排除这些原因，身体还总出汗就要提高警惕了那么，出汗到底是有益还是有害呢应该视情况而定运动出汗是主动出汗，天气、环境或心理压力引起的出汗则称为被动出汗主动出汗其实是人体的一种自我调节行为除了感到身体舒适外，还能有助于排出毒素、控制血压、促进消化、减肥等另一方面，中医讲，身体在静止时出的汗称为“动汗”，这时很容易出现问题，需引起注意身体不同部位的异常出汗，代表着不同的问题1、额头部位的多汗是肝阳上亢的表现人额头经常出汗，可能是肝阳上亢所致这时要特别注意保持充足的睡眠，因为睡眠不足会影响肝脏的自愈，从而导致肝亢奋甚至阴虚

(长方形，它有4条边，4个角)师：它的角和三角形的角一样吗三角形的角是(尖尖的)而长方形的角是(直直的)，除了这些特征，边还有什么特征吗(上边和下边相等，左边和右边相等)同意吗可是懒羊羊不信，你们能证明给他看吗用什么方法可以证明呢请同学拿出手中的长方形动手试一试(学生操作，老师巡视、学生汇报)师：把上下两边对折，就说明两边相等吗(师可出示另一图形，上下边不等的，通过对折，让学生感受虽然对折了，两边只重叠，但没有重合、两边就不相等引导学生用自己的话说，师适时引导，“重合”这个词可以老师介绍给学生)师：懒羊羊在我们的启发下，也想到了一种方法播放课件，把上边和对着的下边，称作一组对边，还有哪两条边也可以称作一组对边(左边和右边)同学们，我们先摸摸上下这组对边，再摸摸左右另一组对边

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