钾是人体非常重要的无机盐，不仅可以维持体内的酸碱平衡，也参与机体的新陈代谢，还能维持肌肉和神经的正常功能如果身体缺钾，对机体会产生很大的影响，严重会引发呼吸系统麻痹，甚至造成死亡那么为什么会缺钾呢缺钾通常有两个方面：一是摄入不足，这与日常的饮食有关系，比如含钾的食物食用过少，导致钾摄入不足，再者是身体某些疾病引起吸收不良，也会导致钾的缺乏；二是排出过多，比如腹泻，这是常见的钾流失途径，如果大量腹泻，而又不加以补充和治疗，同样会引起钾缺乏，再如糖尿病、肾结石等，都有可能导致钾排出过多以上两种情况是造成钾缺乏的主要原因，那么长期钾缺乏会引发什么后果呢一般会有以下三种1、浑身无力这是缺钾的常见表现了，即使以前身体力壮，甚至力能扛鼎

2、小结四、学习写字1、观察字形，了解生字的比划、笔顺和结构2、重点指导“廉”：不能丢掉“兼”字的第一横上面的点和撇“惧”：右边“具”字有三横，不能少一横“唇”：半包围结构，不能写成上下结构3、生描红、练写教师巡视、指导4、展示、评议作业设计一、抄写生字词第二课时一、教学内容：精读课文二、教学目标：1、精读剧本第一幕，初步感悟廉颇和蔺相如的性格2、排练第一幕话剧三、教学过程：一、指名板书，复习导入1、指名上台板书“负荆请罪”2、根据上节课学习回答：课文写谁向谁“负荆请罪”3、过渡：廉颇为什么要向蔺相如“负荆请罪”呢我们一起到第一幕当中找找原因二、精读剧本第一幕★1、轻声读这一幕，想一想，蔺相如和廉颇是怎样的人

小编精心整理人教版三年级下册数学教案，希望这份人教版三年级下册数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多人教版三年级下册数学教案资料，在搜索框搜索人教版三年级下册数学教案【篇1】教学目标1通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向2通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力3在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情教学重难点会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向教学工具课件教学过程一、小故事导入新课放寒假时小红去了一个度假村

教学重点和难点重点：在理解的基础上，掌握用一位数乘的口算过程难点：理解并掌握满十向前一位进“1”的算理教学过程 设计(一)复习准备投影出示口算题：(用纸板覆盖，一题一题出示)10×514×2100×7130×220×334×2200×4210×3教师提问：14×2请你说一说口算过程(学生回答10×2=20，4×2=8，20+8=28)教师追问：那么你能不能说一说140×2又是怎样口算的呢(同座位的两个小朋友互相说一说)然后请同学回答(把140看成14个十，先用10个十乘以2是20个十也就是200，4个十乘以2是8个十也就是80，200加上80等于280)教师揭示课题：(板书：一位数乘两位数、乘整百整十数)(二)学习新课出示例1：板书：口算14×3

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