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不要到水池边、池塘边、井边玩耍,放假期间不要远离父母,不要独自玩耍,在幼儿园里时刻不离开老师的视线,不独自乱跑小结:1、通过这节活动你懂得了什么2、人的生命只有一次,我们要保护自己,不能独自到河边、井边、水池边玩耍必须要大人陪同,遇到危险的事要大声欢呼救防溺水安全教育教案精选篇11活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基力2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程:一、创设情境,谈话导入1、谈话:炎热的夏天悄悄来临了,你最喜欢参加关于夏天的什么活动2、创设情境,激发幼儿的兴趣

)师:看来我们再叙述方向时,要说明谁在谁的什么方向三、认识地图上的方向师:老师这儿有一张我们学校的平面图没有完成,同学们能将“文化墙、教学楼、办公楼、幼儿园楼”及它们的方向填在操场四周并把这张平面图完成吗试试看学生绘制,展台前展示,介绍绘制情况说说为什么这么画师:同样的校园,有的同学把“东”画在了上面,有的把“北”画在了上面,如果不标出东西南北四个方位,别人还能清楚地看懂我们的示意图吗怎么办呢(我们可以统一一个画图的标准)师:对了,根据地理知识,在地图上通常是按上北下南、左西右东来绘制的,(板书)为了使大家知道我们是按这个标准画的就在图的右上角画一个向上的箭头写明“北”师:请同学们修改一下你的示意图

所以我希望你们:1、珍惜以前共度的时光,珍惜聚在一起的缘分,在这最后的三四天里,跟你们的兄弟姐妹先道声“谢谢”,再道声“珍重”,谢谢他们这三年陪你最多,谢谢他们在离别的日子里依然站在你身边;希望你们能互相珍重,珍重你们的友谊;2、珍惜6月11、12、13、这仅有的在一起的三四天时间在这最后的三四天里,跟你们的老师们道声“辛苦”,没有他们的辛勤付出就没有你的今天3、珍惜以后的每一天将来你们会有成功的喜悦,也会有失败的烦恼,但是不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香很多新的高峰要你们去攀登,但请记住无论哪个位置,哪个地方,唯有勤奋才能超越他人,创造辉煌希望在最后的三四天里,你们能把自己美好的一面留给同学,留给老师,留给给母校

授课时间正好赶上我校即将召开英语课家长开放日,我将展示学生的兴趣爱好作为开放日班会的主题课文背景与学生实际生活紧密联系,为本课教学提供了极好契机本课的'授课对象是小学四年级的学生,他们从二年级开始学习本套教材本课的教学设计强调从学生的学习兴趣出发,采用小组合作的学习方式,课堂评价贯穿始终,让学生在小组活动中,通过唱、做、写、说、演等多种手段学习和使用英语,完成学习任务使学生在学习活动过程中培养综合语言运用能力三、教学内容:本节课学习用What are you interested in及回答I’m interested in…enjoy…并通过创设真实生动的情景,使学生能够灵活地使用句型表达自己的兴趣爱好
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