切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源第五、注意平时的语言文明一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明在生活中，我们一定要养成说文明用语的好习惯一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子让我们一起行动起来吧，共同努力，做一个文明的学生，使我们济宁学院附中高新区校区变得更加美丽同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花学校文明礼仪国旗下讲话稿精选篇2各位敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好春风吹拂着柔软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀

引导学生看图理解：求红花有多少朵，就是求10朵的1/2让学生应用已有的知识经验解决学生可能列式：10÷2=5（朵）在此基础上指出：求10朵中的1/2是多少，还可以用乘法计算教师说明要求，学生列式解答在此基础上教学第（2）题，怎样解决（2）绿花有多少朵可以先让学生在图中圈一圈，借助圈的过程理解求绿花有多少朵，就是把10朵平均分成5份，求这样的2份是多少，引导学生用以前的方法解决10÷5×2=4（朵）在此基础上告诉学生：求10朵的2/5是多少也可以用10×2/5来计算学生独立计算，订正时指出：计算10×2/5可以先约分2、引导学生进行比较通过对上述两个问题的计算，你明白了什么小组讨论：10朵的2/5，也就是把10朵花平均分成5份，求这样的2份是多少

(爱)今天我们要学习的是本组课文的第一篇，题目叫做《掌声》2、板书课题伸出手，和谭老师一起来写课题这个“掌”字上面写得扁一点、宽一点，下面“手”的弯钩写得舒展一点“声”上面的横长，下面的横(短)3、齐读课题一起读课题过度：《掌声》这个小故事讲得就是同学之间发生的事，事情虽小，但读起来却令人非常感动二、初读感悟 1、想读吗遇到困难怎么办孩子们，借助拼音、查字典、请教别人、多读几遍，这些都是很好的学习方法老师相信通过努力，你们一定能读准字音、读通句子读好了就坐端正，开始读吧(同学们，齐读和自由读有什么区别呢) 2、随文识字 (1)同学们刚才读书都非常认真，老师想问一下，你们知道文中的主人公是谁吗

2、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动，经历探究比例基本性质的过程，渗透有序思考，感受变与不变的思想，体验比例基本性质的应用价值3、引导学生自主参与知识探究过程，培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展学生的思维教学重难点教学重点： 探索并掌握比例的基本性质教学难点： 根据乘法等式写出正确的比例教学工具ppt课件教学过程一、复习导入1、我们已经认识了比例，谁能说一下什么叫比例2、应用比例的意义判断下面的比能否组成比例24:16和60:403、今天老师将和大家再学习一种更快捷的方法来判断两个比能否组成比例) 板书：比例的基本性质二、探究新知1、教学比例各部分的名称同学们能正确地判断两个比能不能组成比例了，那么，比例各部分的名称是什么

• ·吃螃蟹主要吃哪些部位，七点禁忌，不能忽视
• ·小学三年级语文教案优秀15篇
• ·纳米是什么单位
• ·山西省应急管理厅副厅长张和平接受审查调查
• ·莲雾怎么吃
• ·三年级数学集合教案【5篇】
• ·“沙漠骆驼”段光硕：30年踏遍沙梁，只为绿染乌兰布和
• ·栀子花的花语
• ·全国人大法工委：民族团结进步促进法是新时代第一部民族领域专门法律
• ·男性生殖健康日常杀手
• ·乳房有包块是怎么回事？面对可能出现的乳腺问题，要牢记2点
• ·减肥的方法有很多，不能盲目，哪些误区我们需要及时纠正？
• ·肾不好的人，想要预防尿毒症，牢记做好这些措施，肾会感激你
• ·泽连斯基任命帕夫洛·里亚比金为新一任乌克兰驻华大使
• ·枇杷的食用方法
• ·菲律宾对其非法“坐滩”仁爱礁船只运送生活物资 中国海警发声