三、分层练习，运用转化的策略第一次：空间与图形的领域1、练一练1白板在方格纸上出示题目，让学生思考怎样计算图形的周长比较简单学生独立思考后，指名回答方法师在白板上根据回答移动边，最后拼成规则图形明确：可以把这个图形转化成长方形计算周长提问：如果每个小方格的边长是1厘米，这个图形的周长是多少厘米你是怎样计算的，有没有简便方法学生计算后，再让学生说说解决这个问题的策略是什么（把精确图形转化成简单图形）2、练习十四 第二题 用分数表示图中的涂色部分让学生各自看图填空，学生解决问题后，指名学生到讲台上说说是怎样想到转化的方法的，以及分别是怎么转化的边说边用笔在白板上操作其中第3小题的图形要先旋转，再移动，让图形与方格纸重合

小火车来了“u u u”，教师相机出示卡片小老师带读，小组读3、学习ü的发音认识了u，再来读读“ü”吧小鱼的鱼就是“ü”的读音，念“ü”的时候就像在吹笛子，看老师的口形“ü ü ü”指读 开火车读 教师是正音，念的又长又响亮师：孩子们发现了吗刚才这个ü和u有什么联系ü就是u上面加上两点读顺口溜：u上加点ü ü ü，小鱼吐泡“üüü”4、你还能给“i、u”编编顺口溜吗(预设：衣服衣服 i i i 小1加点i i i)(电线弯弯u u u 乌鸦做巢 u u u)5、游戏：看嘴型猜拼音调皮的 i u ü 又躲到老师的嘴巴里，你能猜出他们吗四、课中操引：小朋友们，我们认识了i u ü，老师还把它们编成了一首歌，你们想来学一学吗

我会将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让我会将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生谢谢大家注重仪表国旗下讲话稿（精选篇4）尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好同学们在你们的耳边是不是每时每刻都会想起文明这两个字呢可是你们记住它们了吗答案是没有因为你们早已经把他从你的“计算机”大脑里删去了同学们我想你们应该都出国旅过游吧可是你们知道那些外国人是怎样对待我们的吗他们说中国人不讲文明，随地吐痰，乱扔垃圾，还在景区的墙壁上写上五个醒目的大字，“到此一日游”

这些年来，大家越来越重视养生，而提到养生不可或缺的方式就是运动，尤其是跑步这项运动方式，对时间地点的要求不高，所以获得了大家的喜欢不过有些人在跑完步后，膝盖总是隐隐作痛，这时很多人往往以为是运动过后的正常反应，可殊不知，导致膝盖疼痛的因素有很多，其中就包括以下4种疾病1、膝关节骨质增生症膝关节骨质增生其实就是一种自然的生理现象，这是因为随着年龄的增长，关节逐渐老化，如果还伴随着缺钙的问题，局部就会形成骨刺当骨刺体积增大的同时，对周围的组织带来刺激，进而产生炎症，由此一来，患者活动的过程中也更容易有疼痛的感觉若是因骨质增生所引发的不良症状，通过服用药物及时补钙等方式就能得到有效的缓解2、膝盖滑膜炎每次跑完步后膝盖部位总是隐隐作痛，还可能是局部滑膜炎产生，这是因为滑膜本身具有分泌滑液的作用，当分泌量充足时才能被膝关节吸收，进而维持关节部位的正常运转

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