难点：揣摩作者的写作意图，体会文章写景状物的技巧(细心观察、用心领悟、运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情)，学习运用【教学方法】： 情境教学法、导读法、点拨法【教学准备】： ①课前布置预习本课字词，熟读课文②古桥的图片，录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的磁带③制作教学课件【课时】：2课时第一课时(一) 导入(1)导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪;青松迎客，寒梅报春多姿多彩的大自然有声有色，有情有意我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受(2)揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友请同学们一起读课题

中新网6月9日电 据中央纪委国家监委驻交通运输部纪检监察组、广东省纪委监委消息：日前，中央纪委国家监委驻交通运输部纪检监察组、广东省珠海市监察委员会对广东省邮政管理局原党组成员、副局长周建军严重违纪违法问题进行了立案审查调查--> 经查，周建军违反中央八项规定精神，违规接受宴请；违反组织原则，在组织函询时不如实说明问题；廉洁底线失守，违规收受礼品、礼金，利用职务上的便利非法占有公共财物；侵害群众利益，违规向群众摊派费用；利用职务的便利，为他人在工程承揽、快递运营等方面谋利，并非法收受巨额财物周建军严重违反党的组织纪律、廉洁纪律、群众纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理

但当肺癌发展到晚期，每个人的命运却有多瞬，有的人发生肺癌且发生重要器官转移，也能存活一段时间，但有的人，如计春华却未能得到挽留…可惜但是这属于极端案例，临床上绝大多数肺癌不会发展过快，病情不至于“活不过3个月”，唯一要坚定的是“肺癌能够预防”、“肺癌发生早诊早治”、“晚期肺癌不能丧失信心”30%的肺癌可预防30%的早期肺癌可治愈30%的晚期肺癌人体可带瘤生存仅不到10%的极端晚期、肺癌预后差患者去世…只要坚持就会有希望但更重要的是人们应懂得每年进行体检，过去检测肺癌采用最多的是胸透与X光，但它们现在已经被取代，目前最常用的是 CT，能准确有效的筛查出早期肺癌长期吸烟人群应行CT筛查，高危人群至少每年一次，可减少肺癌致死风险至少20%

) 用一个词形容一下此时的作者(危在旦夕、千钧一发、…) 就在"我"如此危急的时候，小伙伴们真正的壮举拯救了"我"小伙伴们的壮举是什么(突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上) 从这句话中你体会到了什么(小伙伴们的勇敢、聪明、机智)] ②我吓得哇哇大哭，一个劲呕水当我安静下来的时候，我心里会想______小伙伴们围着我哈哈大笑，此时他们会想______(以后要注意安全…可把你救上来了…) 师结：是啊这是救人后的轻松的笑，这是善意的笑，这也是憨直纯朴的笑所以，作者说，我一直留恋那笑声

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