父爱，是支撑我的生命的伟岸的山父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净父爱像一本厚重的书，耐人寻味;父爱像一杯甘醇的酒，回味无穷山是沉默的因为是山，所以父爱默默无闻它也许不是你跌倒时有力的大手，也许不是你哭泣时亲切的关怀，也许不会和你一起分享成功与失败，但它一定会化为笔盒里削好的铅笔，化为回家后丰盛的晚饭，化为你不经意间一句鼓励的话语它不一定引人注目，但一定时时刻刻与你相傍相依小时侯，父亲是一种严厉的象征，父亲像一把斧头把我的恶习统统改改掉，父亲常说：“你就是一棵树，树会乱长枝干，现在就要把你的毛病统统去除，养成良好的习惯

3情感态度与价值观：培养学生运用“左、右”的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学结合教学内容对学生进行“乐于助人”的思想品德教育和安全教育教学重难点：正确辨别左、右的位置关系，体验其相对性教具准备：课件教学过程：一、感知自身的左右1创设问题情境师：小朋友们会念拍手歌吗喜欢玩吗谁能来表演一下问：小朋友们，刚才他们是用什么拍掌的2体验左、右(1)师：请伸出你的右手，再伸出你的左手(2)看一看师：请小朋友们看一看自己灵巧的小手(3)说一说师：谁来告诉大家：在生活中，你常用右手做什么左手做什么呢(4)师小结：左手、右手是一对好朋友，配合起来力量可大了，可以做许许多多的事情，小朋友们瞧瞧自己的身体，还有像这样的好朋友吗

当地光照充足、光热资源富集，昼夜温差大，具备优质粮食种植的天然条件，区域属典型温带大陆性气候，降水偏少、蒸发量大，水土资源匹配度有限，风沙天气多发，特殊的地理与气候条件，让高效节水、稳产提质成为当地沙区旱作农业高质量发展的关键着力点近年来，当地严守水资源刚性约束、恪守以水定产底线，依托连片旱作小麦基地，紧盯灌浆生产窗口期全域铺开一喷三防飞防作业，集成推广北斗导航精量播种、浅埋滴灌水肥耦合等成套技术，搭建蓄墒、保墒、用墒三级农田墒情调控体系，在节水降耗的同时优化农田生态，为西北旱区粮食绿色高质高效种植打造可复制实践样板民勤县农业农村局副局长陈芳介绍说，这套集成化科学种植模式，为当地小麦高质高产筑牢技术支撑

）你还有好的记字办法与大家分享么４、教师总结：秋姑娘的阵阵掌声，看来她已经彻底相信了大家同学们已经把生字真的变成了自己的好朋友５、同学们已经认识了生子，请你再把课文读一读，如果有难读的地方一定要多读几遍，看谁把课文读的最正确、流利６、指名读课文：发现难读的地方，教师一定要反复地指导学生读，指导能读正确、读流利三、精读课文，感受秋天的的美好过渡：大家把生字当成了自己的好朋友，秋姑娘为了感谢你们，为大家每人发一张精美的贴画１、秋姑娘这么热情，我们再来进一步的认识她好么同学们刚才读了几遍课文了，我已经读了几次了为了公平请大家再读一记好么请同学们再自由读一遍文，想一想，课文中的那些句子写了图画中的景物

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