“美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”(齐读)通过对比你发现了什么你想说什么吗3指导朗读，强调气势4齐读3-4自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异奇异：山异 (热带雨林、冰川)水异(涓涓细流、滔滔江水)生物的多样性5指导朗读语文s版的四年级上册教案篇3《我的菜园》教学目标：理解文中重点词语，理解、品读曼德拉在狱中不懈的斗争能力目标：培养学生良好的阅读能力，一定的分析文字，解决问题的能力情感目标：体会文章中朴实的语言，真挚的情感，感受曼德拉为了追求自由而倾注毕生心血，努力斗争的精神，激发学生心中向上的情感教学过程：一、导入课文1、同学们，上节课老师和大家初学了22课，今天我们将继续学_第22课

表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重，蕴含着丰富的人文内涵，也深化了本单元“爱”的主题二、教学目标(知识技能、过程与方法、情感态度与价值观)知识和能力：1、会认10个生字，会写13个生字正确读写“掌握、文静”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励4、抄写最让自己感动的句子过程和方法：1、围绕课题质疑导入2、自读课文，整体感知3、讨论交流、自读自悟，体会感情4、感情朗读，加深理解情感态度和价值观：懂得在生活中，主动去关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心与鼓励三、教学重难点重点：整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化

2、培养学生对我国古代文化的兴趣3、体会诗歌所描绘的意境教学重难点：重点：体会诗歌所表达的思想感情难点：体会诗歌所描绘的意境课时安排：一课时教学过程：一、导入新课二、解题《己亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》己亥指清道光19年(1839)，鸦片战争的前一年本文选自《己亥杂诗》的第五篇三、作者简介龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家由于力主改革弊政，受_排挤，48岁那年愤然辞官南归他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学文章奥博纵横，自成一家行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大

2、癌症根据癌症统计数据，患癌风险会随着年龄的增长而增加40岁前癌症发病率低，但40岁后会迅速增加3、肥胖研究指出，女性在35-40岁时，会遇到肥胖的高峰期，而男性在40-45岁人在35-45岁的中年发胖时，身体的基础代谢率会继续下降另外，这个年龄段的人比其他阶段的人更容易肥胖，有明显的“啤酒肚”4、骨质疏松症在日常生活中，骨质疏松症与机体的正常衰老有关，其发病率会随着确诊年龄的增加而增加，尤其是45岁以上、50岁以上的女性很多骨质疏松初期没有明显的症状，但是如果症状很明显，说明已经很严重了5、更年期综合症女性在45-55岁时会进入更年期当体内缺乏雌激素时，机体的新陈代谢就会紊乱，容易导致心血管疾病

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