我国野生金银花的产地分布多在长江以北，但面积很少能达到200亩以上此外，三月份是金银花的花期，这个季节的温度不适合蜜蜂出房采集蜂 蜜”该工作人员还表示，不排除有商家“大面积种植金银花以供蜜蜂采集花蜜，但成本较高，难度较大”另外，业内人士还指出，金银花虽然有蜜腺，但花管较 深，一般蜜蜂的喙很短，伸不到花冠底部，所以很难能采到金银花的花蜜不过，市面上销售的金银花蜂蜜多为调和制品，一些商家打擦边球，在蜂蜜名称后加注很微小的“露”或“乳”之类的字样，如“金银花蜜露”或“金银花蜜乳”，消费者不仔细分辨就容易上当受骗而其他几种蜂蜜要么因为开花时温度低蜜蜂难以存活，要么花朵压根就没有蜜腺，不产蜜，有的则像金银花蜜一样很难量产

中新社北京6月3日电 (记者 王恩博)中国国家统计局3日公布的“十四五”经济社会发展成就系列报告显示，2021—2025年，中国累计新设外资企业269万家，比“十三五”时期增加66万家，外商投资规模保持高位根据报告，2021—2023年，中国连续3年实际使用外资突破1万亿元(人民币，下同)，实际使用外资额分别为11976亿元、12327亿元、11339亿元自2022年起，受全球经济增长乏力、债务高企、地缘政治冲突不断、主要经济体经贸政策复杂调整等因素影响，全球外国直接投资持续萎缩，逐步传导到中国，2023年起中国实际使用外资有所减少2024年和2025年，中国实际使用外资额分别为8263亿元、7477亿元，始终保持发展中经济体最大引资国地位

教学过程一、情境导入教师：同学们，现在你们已经是小学生了在今后的`日子里你们要和老师一起学习很多的数学知识数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢大家有信心学好数学吗教师：学习数学首先要会数数，你会数数吗要不我们就一起来数数看(揭示课题：数一数)二、探究新知1、激发观察兴趣(出示第2～3页的图画)多媒体课件显示：一所美丽的小学(1)同学们看，这是我们美丽的学校，同学们先自己看一看，图画里画了些什么(2)同桌之间互相说说看到了什么，有多少，它们在哪里(培养学生说完整的话)(3)教师点击学生向老师敬礼的场面，让学生说说：看到了什么2、数图画中的数量(引导学生有顺序地说，按照从小到大的顺序数出图中人和物的个数)(1)数数量是“1”的人和物

奇数有:课件出示师：用5、6、7三个数字组成一个三位数,使这个数是2的倍数说说什么样的数一定是2的倍数可以摆成5的倍数吗说说怎样摆什么样的数是5的倍数(生：口答)师：可以摆成既是2的倍数也是5的倍数吗为什么师：同学们，我们已经能正确判断一个数是不是2或5的倍数，只要观察这个数的个位那么你能从个位上发现3的倍数的特征吗今天我们一起来研究3的倍数的特征(揭示课题：3的倍数的特征)[设计意图]创设问题情境，既可以巩固已学知识又可以引导学生积极主动地投入到3的倍数的特征的教学过程中来，有利于学生轻松、愉快的学习新知二、探究新知1、课件出示：(学生填一填)师：学生独立填在课本19页上，然后观察生：汇报结果1、课件出示：(学生填一填)师：学生独立填在课本19页上，然后观察

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