教学重难点Language points(语言点)1要求掌握以下句式： Where did you go on vacationI went to the mountains2要求掌握以下词汇：动词词组(过去式形式)：went on vacation, stayed at home, went to the beach, went to the mountains, visited my uncle, went to summer camp, visited museums, went to New York City(本节课短语比较多，过去式变化也不简单，鼓励学生说出更多自己知道的描述过去事情的短语

肾脏功能就会严重受损，从而引起肾衰竭另外，如果大量摄入食盐还会使得尿钙增加，患上肾结石的概率也会特别高二、过度劳累对于男性来说，如果日常生活当中出现过度劳累现象，比如运动量过大，或者是出现重体力劳动，就会使得机体的代谢快速增加，从而产生较多的尿素氮以及肝肌等代谢产物这些产物需要经过肾脏进行排泄，从而加重了肾脏负担，很容易患上肾炎，久而久之，诱发肾衰竭的概率会特别高另外，如果长期出现过度劳累现象，会使得人体的抵抗力下降，很容易使肾脏出现一些感染现象，从而导致肾功能衰竭三、胡乱服用药物药物进入身体之后，有一部分药物则会在肾脏当中分解与代谢如果在日常生活当中长期胡乱服用一些药物，比如一些抗生素类药物以及一些消炎止痛类药物等

3、赵州桥怎样呢读了课文，说说你烈的感受是什么（指名说，师板书重点字词）4、再读课文，学生质疑5、学生提问，师生梳理、筛选问题，确定本节课的研究专题——为什么说这种设计，在建桥是一个创举三、尝试体验，研读课文（学生根据老师给出的学习建议自主、合作、探究）四、汇报、交流学习成果1、有声有色的朗读汇报2、说说赵州桥的设计特点3、赵州桥设计图展示，并讲解说明4、为什么称赵州桥在建桥是一个创举针对此问，学生结合课外收集的资料谈谈自己的理解、体会5、为什么赵州桥设计成拱形呢用竹片（木片）动手实验，理解这种设计的科学依据五、总结延伸1、试背课文第二自然段，说说赵州桥的设计特点给你留下什么印象，你有什么感想

)教师在练习的过程中应抓住学生的关键语言进行知识的巩固四、作业P8-9/5-9板书设计：四则运算(二)星期天，爸爸妈妈带着玲玲去"冰雪 上午冰雕区有游人180位，下午有270位天地"游玩，购买门票需要花多少钱如果每30位游人需要一名保洁员，下午要(1)24+24+24÷2 (2)24×2+24÷2 比上午多派几名保洁员=24+24+12 =48+12 (1)270÷30-180÷30 (2)(270-180)÷30=48+12 =60(元) =9-6 =90÷30=60(元) =3(名) =3(名)运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、 运算顺序：算式里有括号，要先算括号里除法和加、减法，要先算乘、除法

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