一旦感觉即将跌倒，要赶快下蹲，降低身体的重心，减少滑倒时的冲击力一旦摔倒一定不要马上爬起来，应该先缓慢活动四肢，确定伤势不重再慢慢爬起，严重摔伤者应该保持不动，请身旁的人协助迅速拨打120等电话求助(4)防盗防骗小常识： 春节期间，是抢劫盗窃案件多发时期，一方面是过节时人们的防御心理松懈，另一方面是经常外出走亲访友，家中无人看管因此准备外出的要做足安全措施，要关锁好门窗;有必要的话托自己熟悉、信任的人帮助看管当您在家时，别忘记：遇有陌生人敲门，先问明对方身份，让其出示相关证件，在不能确定真假时，不要轻易开门现在骗子的手段不断翻新，可谓五花八门，简直令人防不胜防但只要大家记住一点，被骗的几率就会大大下降，那就是：天上不会掉馅饼

我们连起来把这两个算式读一边小朋友真会动脑劲我们来看第二幅图画（出示小鸡吃米的图）：谁来把这副图意说一说（方法同上）：谁来把算式列出来（指名幼儿上来列式）其他的幼儿在下面做一做④红果果小结：小朋友都很聪明做的很对这些算式的得数都是5，而且都是加法，那么这4道算式就是5的加法算式我们连起来读一遍小结：大1班的小朋友真是一群心灵手巧的小朋友红果果我呀真是太喜欢你们了下面我们要进入下一个节目“咕咚信箱”的环节了让我们来看看今天的咕咚信箱里有哪些信呢2、幼儿第二次操作（1）红果果模仿读信：这是常熟的一位小朋友写给我们大一班小朋友的信：“大一班的小朋友你们好我呀出个题目考考你们：先请一个小朋友来根据我的图意遍一道应用题，再请大家列出算式好吗

五、结束运动员进行曲响起来，师：孩子们，音乐响起来了，下课的铃声也响起来了，今天老师真高兴，从你们认真学习生字中老师得到了快乐，谢谢孩子们就让我们一起到操场上做作运动吧——评中石老师的《操场上》新课程重视学生的情感、态度和价值观的发展在课堂中，学生的外显情感又主要表现在对学习的浓厚兴趣上，体现为积极的状态、主动参与的热情为了达到这个目标，我们精心设计每一个教学环节，希望孩子在每一个步骤中均能出现学习的兴奋点为了使孩子的情绪高涨，保持旺盛的精力和集中的注意力，我们又不遗余力的设计出大大小小的众多游戏于是在课堂上，场面热闹，师生互动频繁可是，当我们由兴奋恢复到平静，再来检验学习效果时，却发现差强人意——学生掌握得并不扎实

To enable the students to ask about the ways of traffic with the followingsentence patterns: How do you go to schoolOr How do you go toCanada…‖And answer with―I go by…‖Teaching focus:To master the four skills phrases: by train, by plane, by subway, by ship, by bike,on footTeaching difficulty:To differ ―subway‖ from―train‖Teaching methods:Communicative ApproachTeaching aids:1

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