他淡泊名利，像一介农夫，播撒智慧，收获富足的人生乐趣鲁迅先生，弃医从文，用笔做匕首，书写旧时代的'苦难，用刚劲有力的声音呼唤麻痹了几千年的国人“天下兴亡，匹夫有责”，当年的顾炎武身负的责任，更是当今我们不可推卸的责任如果人们抛弃了责任，也就丧失了良知，就会产生危害社会的行为一些食品、药品厂家，只因利益的驱使而抛弃了责任，无视消费者的生命安全，制造劣质产品，对社会的危害极大有些学生，只因贪图一时的享受逃课上网，抛弃了自己的责任，无视父母的希望、学校的教诲可见没有责任之灯的照耀，一些人就会走入黑暗的深渊当下，作为高中生的我们最大的责任就是把握课上的每一分、每一秒，充分吸收老师教给我们的知识，利用课余时间提升自己的综合素养，考入理想的大学，将来为祖国做贡献，回报父母，回报每一个曾经帮助过我们的人

每位迎宾者用HelloWhats your name进行发问后，嘉宾须用My names…答出自己的名字，方可入内教室里的其他同学鼓掌并用Welcome向他（她）表示欢迎教师注意提示学生区分发音的正、误，培养学生练习听力的能力，养成会听的习惯在纠正发音时要适度，切不可挫伤孩子的积极性3、四人或六人为一个小组，先将学生自制的名卡头饰收集在一起，再由每组的"小老师"通过问Whats your name其他同学回答My names…的方式练习，答对的同学拿回自己的头饰戴在头上课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元第4部分练习具体教学步骤参考如下：1、教师引导学生猜猜图中人物所说的话2、教师讲解题目的意思并指导学生做练习的方法

Let's see who will come to our partyWho will be the first one设计意图：以“外国动物小朋友”这一线索贯穿于整个课堂，使课堂设计显得很完整同时又把学生的思路从遥远的英国动物园拉到现实的课堂中来，并和教材的部分相呼应，有利于学生的理解与记忆2听音辩物：课件播发各种动物的声音，学生通过声音来判断，并说出动物的名称设计意图：此部分通过各种动物的声音，给学生听觉感受，使学生全方位的感知与理解，并对所学新词进行了操练3A game: What's missing(火眼金睛)出示单词卡片，安排学生说出哪种动物消失了通过趣味操练加强学生对单词的识记设计意图：运用游戏来复习单词可以避免单调，枯燥的朗读，可以大大地调动学生的积极性，激发他们的参与热情，从而提高学习效果

一个适合自己的枕头可以改善睡眠，但是如果枕头不适合自己则有可能导致睡眠的时候出现各种的不适甚至会因此导致睡眠质量大打折扣影响到第二天的工作和学习因此更应该在枕头的选择上倍加小心今天我们就来给大家介绍一些有关于枕头选择的方法​ 天然枕头很多人都会认为在睡觉的时候使用天然枕头会更阿基健康事实上并不是这样子的，由于部分的天然枕头材质较硬，对于部分本身有颈部疾病的人而言是不适合的，甚至会加重疾病但是由于天然枕头中的材质大部分是各种助眠的药材，长时间时间使用有养生的作用所以要根据实际情况进行选择可调节颈椎保健枕头相对于天然枕头这一种枕头的好处就是对于颈椎本身有问题的人而言有保护的作用但是由于其材质不能长时间使用，所以要定期更换

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