He told me the_______(exciting, excited)newscSarah was_______(exciting, excited)to see the singer7There are a lot of new buildings now…现在有许多新的建筑物……（P5）building可数名词，意为“建筑物；楼房”build动词，“建造，建筑”（built，built），builder名词，建设者，建筑者8I wonder what life was like here in the past我想知道在这儿过去的生活是什么样的（P5）wonder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”

最后，在剧烈运动刚结束时，人体会处于比较兴奋的状态，而此时如果立刻洗澡的话，便很可能会对血液循环以及血管健康造成相当严重的不良影响2、水温定期洗澡是保证皮肤健康的最基本要求，而在此过程中，水温调节是否适当则一直是非常值得关注的一点，因为水温无论过高还是过低都是非常不可取的如水温过高往往会加剧皮肤水分流失，从而引发皮肤干燥或皮肤瘙痒且水温过高还会加速水雾的形成，这是很容易令洗澡过程中所出现的脑部缺氧、缺血问题变得更加严重的而反之水温如果过低的话，则很可能会引发受凉感冒，这对于身体保养同样是非常不利的3、洗澡频率想要最大限度的保证洗澡健康，掌控好洗澡频率是非常关键的一点而洗澡频率到底应如何选择，则需要结合实际的天气状况以及出汗状况进行共同决定

永远跟党走，就要求我们青少年强化责任意识革命先辈抛头颅、洒热血，无数建设者挥汗水、勤耕耘，换来了我们今天的大好局面从前人手中接过接力棒的青年一代，应清醒地认识到，要把我国建设成为现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，依旧是任重而道远，面对21世纪更趋激烈的国际竞争，我们肩上的压力更大、责任更重我们一定要立志成为有责任感的一代青年，成为无愧于先辈的嘱托、无愧于党的关怀、无愧于祖国和人民的殷切期望的一代永远跟党走，就要求我们刻苦学习，力求有所作为面对科技飞速发展的信息时代，要不断学习掌握先进的科学文化知识，练就报效祖国和人民的真才实学，并在实践中不断经受磨炼，提高自身技能，从而把爱国情、报国志真正落到实处，成为一代有作为的青年

能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍，理解“几倍”与“几个几”的联系能力目标：培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力情感目标：培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣，培养他们创新的意识(四)教学重点、难点重点：建立“倍”的概念，能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍难点：理解“倍”的概念与除法含义的联系二、教法与学法教法：根据以上分析，教学时，我主要采用电化教学、启发谈话、实物操作、合作交流等教学手段，创设一定的学习情境与和谐民主的学习氛围，自觉主动地获取知识在教学中，充分发挥学生的主体地位，让他们通过动手摆小棒和图片，沟通新旧知识的联系，初步建立“倍”的概念，进而明白“一个数的几倍”的具体意义

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