LookThe supermarket is beside my new house、You can get there and buy something we need、Who can help mea、要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品、Think about it、 What we needb、温习句型I need……c、请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并温习句型I put……及各种介词的用法、Are you readyCome onYou do itTell us, where do you put it(二)幼儿分组操纵，教师指导、１、a、引发幼儿布置其他房间的爱好、I so believe you、 Look at my bedroom, bathroom and kitchen、They are almost empty、Let’s decorate them, ok

夏天用薏米煮粥作冷饮冰薏米，是很好的消暑清补剂薏米的种仁和根又能入药治病9五谷杂粮之大麦具坚果香味，碳水化合物含量较高，蛋白质、钙、磷含量中等，含少量B族维生素因为大麦含谷蛋白(一种有弹性的蛋白质)量少，所以不能做多孔面包，可做不发酵食物，在北非及亚洲部分地区尤喜用大麦粉做麦片粥，大麦是这些地区的主要食物之一10五谷杂粮之荞麦蓼科荞麦属的植物，普通荞麦和同属的苦荞麦、金荞麦都可以作为粮食，但荞麦和其他粮食作物不同，不属于禾本科，是一种双子叶植物荞麦是从野生荞麦演化出来的，但野生荞麦是一种藤本植物，荞麦是直立茎的荞麦种子是三角形，被一个硬壳包括，去壳后磨面食用11五谷杂粮之高粱禾本科，高粱属一年生草本

3、让我们再来读读课文中的生词，加深对生字朋友的印象五、品读感悟过度：你们真了不起一下就认识了这么多生字宝宝，下面就请大家把它们带进课文，读一读课文，想想：这首小诗共有几句话描写了哪些景物1、师范读，生闭眼认真听在刚才闭着眼睛听的时候，你们的脑海里看到了什么听到了什么又想到了什么呢(生说到哪句就把课件打出来)4、同学们都爱祖国，看谁能和老师一样，把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来(根据学生所述内容随机出示相关句子，指导朗读感悟)A、过度：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象你们还看见了什么(我从他的读里看到了丰收的果实，看到了田野，看到了小河谁再来读你还看见了什么生：大谷小麦……)B、我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗

1919的今天，面对风雨如磐的祖国，青年学子用那飘动的旗帜，紧握的拳头，冲锋的身影，激昂的呐喊，澎湃的热血，写出了五四精神：自由、民主、进步、爱国、科学今天，面对日新月异的时代，风云变幻的国际形势，错综复杂的周边环境，机遇与挑战并存的社会，需要圆梦的祖国，我们应该怎么办呢我认为，我们应该进一步地传承和弘扬五四精神因为一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓和内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断被赋予新的色彩传承和弘扬五四精神，需要我们有独立的精神，自由的思想，鲜明的个性有独立的精神，自由的思想，鲜明的个性，我们能怀疑，敢创造，有创新，并逐渐形成自己的风格，这样，世界因我们而丰富，因我们而精彩，因我们而完善

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