二、课文学习1、请同学们打开课本146页，读的时候把你不明白的词语用圈表示出来带着问题读这篇课文1电脑住宅里有什么2电脑住宅有哪些特点(生自读课文)2、在教室内走动巡视1)出示词语灯片并理解词语意思预设：第一组：储存职能指令判断第二组：仓库防盗综合集装箱第三组：烹饪烹调调运第一组词语采取换同义词或近义词的方式理解，如“职能”可以换成“功能”;第二组采取字_释，如“仓库”就是“储存”东西的地方，“集装箱”则是“储存”东西的箱子;第三组词语抓住难读字和多音字，“烹”读准后鼻，“调”有两种读音2)出示生字灯片3、默读课文，找找电脑住宅有哪些特点预设：神奇、方便、舒适、功能多(板书：神奇、丰富、方便、舒适)4、是呀

不屑置辩：认为不值得辩论或申辩屑，值得颓唐：精神萎靡不振，情绪低落分辩：辩白，辩解格局：布置的格式缠夹不清，搅扰、夹杂不清之乎者也：“之、乎、者、也”是文言文里常用的语助词，常用来形容丰文不白的话或文章含讽刺意味大抵：大概君子固穷：语出（论语)意思是“君子能够安于穷困，不因穷困而丧失其道德意志固，固守，安守营生：谋生，筹划如何生活附和：（言语、行动）追随别人（多含贬义人)3．阅读课文，熟悉故事情节，理解介绍鲁镇咸亨酒店大概情况的作用二、导入1．作家作品简介鲁迅1881一1936,原名周树人，字豫才，鲁迅是他的笔名，浙江绍兴人，出身于破落的封建家庭，是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人

过敏性肺炎的患者在患病的期间一定要加强护理，要特别注意心理情况的护理，解除焦虑、紧张等不良的心态，积极乐观的面对疾病的治疗，对于治疗也有充满信心如果出现疼痛的情况，患者则需要采用侧卧位，这样能够减小呼吸的幅度，从而减轻局部疼痛的情况患有了过敏性肺炎还需要加强饮食的护理情况，要以清淡的容易消化的食物为主，严重的患者要吃半流食，多多补充维生素和蛋白质，如果伴有便秘的情况可以吃一些山药、红枣等温补的食物过敏性肺炎的患者一定要保持室内空气的流通，室内温度最好控制在二十二度左右，湿度大约为六十度左右，每天需要开窗两到三次要适当的进行一些时候自己的体育锻炼，尤其是户外的运动，同时要特别注意个人的卫生以及防寒与保暖的情况

在学习中，设置挑战，学生乐于学习同时，贯穿两个巩固的小游戏：一个是“出示gē、kè、hé、gè谁会拼能猜着卡片后的字吗”这个游戏，既复习了拼读，又和汉字紧密相连，真是一举两得另一个是“学生闭上眼睛听音乐休息，老师趁机将板书中的字和图片移动位置然后请学生上台拼读音节，拼对了可以将音节、汉字、图片用线连起来”这个游戏，一则让学生放松休息，二则复习巩固拼音，三则使学生动手动脑训练思维，可谓一箭三雕最后，请出学生的朋友丁丁，鼓励学生读拼音，学认字一节课，训练到位，高潮不断，学生学得投入，学得快乐小学一年级上册语文教案（篇3）教学目标：1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯

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