(《狐狸和乌鸦》、《兔兄弟和老鹰》……)你们读过什么寓言故事(《狼和小羊》、《两只狮子》……) 2、师小结：看来你们都是爱读书的好孩子今天，我们再来学习一个新的寓言故事叫《坐井观天》(再板书)3、齐读课题：坐井观天 [课题的导入从学生的已有知识入手，加深了对寓言的认识，又拉近了学生与文本之间的距离，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性] 二、初读课文，识字读词 1、同学们打开课本，自由读读课文，遇到不认识的字画下来，想办法认识它2、你遇到了生字是怎么做的(我是拼读上面的拼音读会的师：你很会学习，能借助课本上的拼音识字，这是最快、最便捷的方法;生：我是问的同学

我想一班之长，就如同群龙之首，是带领班级进步的领军人物我常常问自己：我能履行好班长的职责吗我能当好班长吗因为当班长的压力的确很大，我怕干不好会让同学们失望后来班主任何老师对我说，管理班级要有一个正确的心态，要有大局意识，要注意方法一番谈话以后，我不再担心了目前在我班正实施着两种方案方案一：国有国法，家有家规“没有规矩，不成方圆”我们班必然要有班规，我和其他班干一起进行讨论，并听取部分同学的意见，出台系列班规比如，同学中有违规违纪行为的，就按班规来惩罚，先警告，再处罚班规不止一些惩罚性条例，还有表扬条例学习方面做得好的，在某些方面表现出色的，都加以表扬目的是让同学们向他们学习，提高班级的积极性，整个班级便有了动力，这样长期下来，一个好的班风就形成了

那让我们快点乘上7次列车(出示数字7)出发吧师：嘿嘿，我的火车X(1)点开，你的火车X点开幼：嘿嘿，我的火车X(1)点开，我的火车X(6)点开二、情境感知--登城堡：看图学习7的加法1、师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友，那我们就先去这座的城堡去看看好吗2、师：我们先登上城堡的一楼，原来这层楼上有三幅图，谁愿意来讲讲呀国王想考我们的是看了这三幅图谁能列出一道算式回答出来后就可以上二楼、三楼3、幼儿操作师：那我们每人都去一个城堡回答问题吧，速度慢的呢，可以只在一楼回答，速度快的可以去二楼三楼别忘了把你的答案写的清楚一点4、总结：师：你刚刚碰到了什么问题(用三句话表达三幅图)你是怎么回答的

现在很多人都比较看重养生的话题，尤其是随着现在人们生活水平的提高，人们是比较注重养生和保健问题的，尤其是在春季的时候，经常的吃菠菜，具有一定的养生功效，菠菜在我们的生活中是一种比较常见的绿色植物，而且菠菜中所含有的营养价值也是比较高的，菠菜中含有对于人体有好处的一些微量元素，下面小编和大家一起详细的来了解一下，春季吃菠菜的养生功效菠菜中含有镁;菠菜能够清洁皮肤、抗衰老;菠菜能够提高人体的免疫功能;能够预防一些疾病;能够促进人体的新陈代谢;而且还能够通便，预防便秘菠菜在我们日常生活中，养生保健的功效是比较广泛的经常来吃菠菜对于人体的好处是非常多的，而且菠菜中所含有的营养价值也是比较丰富的，菠菜中含有丰富的铁元素，经常的吃一些菠菜还具有补血的功效

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