教学过程：一、复习1、看投影片回答问题：1个十和2个一组成( ) 20是( )个十组成的5个一和1个十组成( ) ( )个十和( )个一组成172、投影出示第31页图提出问题：(1)面上有几个小朋友(4个)(2)他们在干什么(数一共有几只羊)(3)他们都说了些什么(有的说大概有100只，有的说比20只多得多……)教师：他们回答对吗这些羊大概有几只今天我们就来学习数数、数的组成二、新授课1、教学例1(1)教师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出10根用橡皮筋捆一捆(学生动手操作)10个一是多少(10个一是一十)(板书)是几捆(一捆)继续数出10根捆一捆教师：你们如果再接着数出9根，现在一共是几根

2、劳逸结合身体虚弱的人应保持睡眠充足适度劳逸是健康之母，人体生物钟正常运转是健康保证，而生物钟"错点"便是亚健康的开始人进入睡眠状态后，各种有益于增强免疫功能的作用过程便随即开始如果每日睡眠少于7至8小时，患病的几率就可能增加因为长期睡眠不足会给机体造成损害，包括思考能力减退、警觉力和判断力下降、免疫功能低下3：身体虚弱的人应该多喝水多喝水能让人感觉更有活力，还可使口腔和鼻腔内粘膜保持湿润，从而可有效发挥捕捉病菌的功能4：身体虚弱的人应该多吃一些动物肝脏动物肝脏富含多种有助于促进免疫功能的物质，例如叶酸、硒、锌、镁、铁、铜以及B6、B12等麦麸中含有可增强免疫功能的镁、锌、硒，可在谷物食品中掺入麦麸

腱鞘炎是一种腱鞘操作的疾病，常发于肘、腕及手指等部位，多见于青壮年临床主要表现变病变局部皮肤微红、轻度肿胀疼痛、患肢活动变限等那么腱鞘炎怎么治疗呢下面我们就来说说腱鞘炎最佳治疗方法腱鞘炎最佳治疗方法1药物治疗对于腱鞘炎的治疗，我们也有相关的药物，比如说可以服用止痛药，但是一定要在医生的指导下进行药物的治疗我们平时所用的治疗腱鞘炎的消炎药有阿司匹林，一定要在医生的指导下去治疗，不可盲目进行2手术治疗可以分为小手术和大手术，手术治疗多少都会有所创伤，好多患者都不愿意手术治疗，这里也不多做介绍了，但是如果病情十分严重比如说化脓可考虑手术治疗3按摩治疗用手按摩可治腱鞘炎，经常用两手相互交换着揉按，即用右手大拇指按左手痛处，再用左手大拇指揉按右手痛处，只要有空就按，坚持了数月，现在基本上好

五、比较阅读手段：以朗读训练为基本形式设计思想：在朗读中体会作者的思想 感情，领悟课文蕴含的道理同时，重视识字、写字、积累词语的训练初一语文散步教案（篇3）一、教学目标1、知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣2、过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式3、情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感二、教学重点整体感知课文内容，品味揣摩语句三、课前准备1、学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题2、教师：（1）准备课前说话训练的资料（尊老爱幼的故事），安排学生作准备（2）可用多媒体辅助教学四、教学内容（1）整体感悟课文内容（2）培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感

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