这样的`例子举不胜举，我们的身边有多少雷锋在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要同学们：四十多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋学习的号召

5、指生富于变化的读一读男女生分读6、可这江景中的主人翁不是老渔翁吗为什么最后要写水鸟呢7、小结：老渔翁置身于夕阳的金色光芒之中，心情愉快地钓鱼，这情景真是富有诗意呀让我们一起在美妙的音乐声中感受这优美的意境吧配乐朗读1、2自然段四、诗文对照，体会精妙：1、过渡：看了这样的情景，难怪乾隆皇帝想听纪晓岚吟诗，也难怪纪晓岚会吟出这么美妙的诗句（课件4：古诗《秋江独钓》）2、指生读古诗3、这首诗有什么特点（七言绝句，嵌入十个一）4、你能把它读准确吗指读，要求：能读出诗意来吗能读出老渔翁的变化来吗5、将景色与诗句联系起来想一想，1、2自然段哪些景象正是诗中所写的呀与同座交流6、生交流7、反馈：文中哪些景象被聪明的纪晓岚写入诗中的呢

（3）在纵轴上，根据数据的大小，确定单位长度表示多少数量（4）标上统计图名称、日期、单位3、提：纵轴上1格长度表示哪个国家的得票最多，是多少票哪具国家的得票最少是多少票三、组织练习完成想想做做四、全课小结今天我们学习了什么如何制作条形统计图五、布置作业 ☆教学调整☆教学反思：课 题：游戏规则的公平性【教学内容】教材第79~81页【教学要求】通过这次活动体验游戏规则的公平性，初步了解游戏规则的公平，体现每做一次游戏，参加游戏各方赢的机会要相等，也就是各方赢的可能性要相等【重点难点】会根据实际情况制定游戏规则【教学过程】一、游戏中感知１、游戏导入：（１）每4人1小组，事先分好（２）明确活动要求：口袋里有4个红球和2个黄球，每次任意摸到一个球，摸到放回，一共摸了30次，如果红球的次数多，算小明赢，如果摸到的黄球次数多，就算小玲赢

高中数学教案模板精选篇2一、预习目标预习《平面向量应用举例》，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，建立实际问题与向量的联系二、预习内容阅读课本内容，整理例题，结合向量的运算，解决实际的几何问题、物理问题另外，在思考一下几个问题：1、例1如果不用向量的方法，还有其他证明方法吗2、利用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”是什么3、例3中，⑴为何值时，|F1|最小，最小值是多少⑵|F1|能等于|G|吗为什么三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习内容1、运用向量的有关知识（向量加减法与向量数量积的运算法则等）解决平面几何和解析几何中直线或线段的

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