3、检查识字（1）师：老师想如果没有拼音，你们也能认识这些字，对吗逐个出示不带拼音的生字卡片，学生认读（2）开火车认读师：哪里的火车开起来生：这里的火车开起来生开火车读卡片师：双轨火车开起来每两个学生一起站起来读（3）游戏识字师：下面我们一起做一个“找朋友”的游戏，老师每说一个字，看谁能快速、准确地拿出手中相应的生字卡片师：我的朋友在哪里生：你的朋友在这里师：我说“长城”的“城”生：快速找出手中卡片中的“城”字师：看看老师手中拿着什么（小红旗）生：拿出“旗”卡片师：一口咬掉中尾巴，什么字……生：迅速拿出“告”字卡片三、朗读感悟1、学生再读课文，划出不理解的词语2、交流：（1）理解“遥远”教师利用地图，让学生认识北京的地理位置

148 193 87 93二、亲身体验，学习新知1、引入新课(1)有124箱货物，李叔叔三人开了三部车，他们三人平均每人大约运多少箱(2)到西湖有223千米，客车行驶了4小时，平均每小时约行多少千米(3)每听饮料3元，100元最多能买多少听饮料(4)在一次地震中，有灾民182人，如果按每4人发一顶帐篷，最少要准备多少顶帐篷让学生根据除法的含义列出各题的算式124÷3 223÷4 100÷3 182÷4提问：请学生逐一说出上面四道算式的意思，在说算式意思的过程中，体会生活中许多问题的解答要用除法估算来完成，理解除法估算是解决问题的重要方法2、出示教科书第13页主题图，同时出示例题2教师：要求“他们三人平均每人大约运多少箱

二、教学重难点：1、教学重点：(1)礼貌的向他人寻求帮助(2)正确使用宾语从句2、 教学难点：运用宾语从句礼貌的寻求帮助三、教学步骤：Section A 1 (1a-2d)Step 1 Warming –upGreetingStep 2 Presentation(1)Guessing gameShow pictures to the whole class, one student explains the places in English and another one who doesn’t look at the blackboard guesses what place it isFor example, one student say： We can save money or exchange money in this place, another one guess it is a bank

B运用英文写明信片、书信和电子邮件的基本格式2、 难点：运用英文写明信片、书信和电子邮件的基本格式教具学具：单词卡、录音机、明信片、信纸、信封优秀教案：CLASS OPENING AND REVIEW（5分钟）1、 Greeting2、 Review（复习23课英文歌曲：齐唱-----分唱）NEW CONCEPTS（15分钟）A：Review words：bottom、computer、corner、e-mail、envelope、left、letter、postcard、right、stamp、top、send（可以运用“What is missing”游戏，复习单词的发音；用单词造句子竞赛；单词听写）B：用“pen pal”游戏的变化形式做游戏

• ·政治面貌怎么填
• ·牛腩怎么炖又烂又好吃，三种烹调方案，适合家中老小
• ·“咒语糖葫芦”火了 网红小吃如何从“网红”到“长红”？
• ·茯苓的功效与作用
• ·prevent名词形式
• ·开业来宾致辞范文5篇
• ·中期选举后首次露面 特朗普称失利主要因伊朗战争
• ·逼死老公的翟欣欣（翟欣欣依靠婚姻）
• ·这两个全国第一，广东Buff叠加！
• ·国家行政机关由什么产生
• ·一天放屁数十次，是大肠癌吗？医生直言：伴随四个迹象，真别大意
• ·保健药，可以代替降压药？高血压患者，服药前注意哪些事项？
• ·霰粒肿手术伤口 什么是霰粒肿_霰粒肿手术_霰粒肿的治疗方法_霰粒肿的检查
• ·为什么服药站着好
• ·五年级人教版数学课程教案优秀5篇
• ·香港贸发局展台首次亮相链博会，变身内地企业“出海”加油站