4、和煦的风，是春的脚步，弹奏快乐的心曲;多情的雨，是春的声音，演绎着细腻的情意;翩翩的柳絮，是春的记忆，洒落着多少甜蜜;祝福的话语，是春的笑意，撩开你灿烂的心情朋友，愿你春季一切顺意5、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你—就是我不想遗失的那重要一片6、南飞的大雁送走了秋日的哀伤，飘落的树叶带走了秋日的苍凉，纯真的笑容迎来了冬日的阳光，细心的我为你送来冬日的愿望：愿你平安，幸福7、曾经的曾经只是曾经，未来的未来仍是未来，现在的现在才是现在过去了的，何必纠缠未来的，值得期待而现在，才是你可以把握的，祝你得偿所愿8、三伏已至，伏兵突击，我将率领西“凉”军对你实施偷袭：东面清凉，西面荫凉，南面冰凉，北面沧凉，你已与炎热失散，身陷凉爽阵中，小心着凉哦

My birthdays on…What would you like as a birthday presentId like…根据实际情况进行问答教学准备：日历、录音机及磁带、句型小黑板、板书设计：Unit 3 Bens birthdayA: Whens your birthdayB: My birthdays on…A: What would you like as a birthday presentB:Id like…教学过程：A、 Free talk1、Greetings2、Look and say(看日历说日期)3、Free talkT: What day is it today

常言道：庄周梦蝶，梦蝶庄周这梦啊，说虚幻又不虚幻，说现实又不现实，人生百态、喜怒哀乐也都全在梦其中事实上，无论是谁都有做梦的经历，人在清醒的状态下，就会接收来自外界的各种各样的信息，人脑自身的回忆、运动、情绪等因素就会被大脑接受，人才会有清晰的自我意识梦，从何来大脑在睡眠和非睡眠状态下，由于受到不同的神经元和神经递质的调制，脑电波受到表现也有所不同脑干中的神经核团，在清醒情况下由肾上腺素能神经元调控，释放出可调控大脑节律的肾上腺素化学物质而在人体进入睡眠，肾上腺素系统关闭了，那么此时另一种神经元-------释放胆碱物质的胆碱能神经元就开始主导大脑节律（值得一提，这种神经元在人脑苏醒情况下也有所活动，可控制一些基本的功能

A、照样子写词语：又肥又长________________________________B、从这段描写中你体会到了什么（体会爱因斯坦在外貌、穿着上很不讲究）C、指导朗读写爱因斯坦穿着的句子2、当小女孩把这件事告诉父亲后又怎样呢教师引读父亲的话3、什么叫“纳闷”（因为疑惑而发问）小女孩为什么“纳闷”4、根据回答出示：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢把反问句换一个说法（这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是最伟大的人）5、引发讨论：你认为爱因斯坦是不是一个最伟大的人呢说说理由6、分角色朗读这一段（由三名同学分别读爱因斯坦、小女孩、父亲的话）7、小结：这一段写小女孩一遇爱因斯坦爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的伟大而又平凡的品格和关爱孩子，乐于和孩子相处的一颗童心

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