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3本期的专题选讲务求实效4继续培养学生的学习兴趣,帮助学生解决好学习教学中的困难,提高学生的数学素养和综合能力5本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力,提高学生解题能力三、教学措施:一、认真落实,搞好集体备课每周至少进行一次集体备课,每位老师都要提前一周进行单元式的备课,集体备课时,由一名老师作主要发言人,对下一周的教材内容作分析,然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等在星期一的集合备课中,主要是对上周备课中的情况作补充每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的'教学情况,进度、学生掌握情况等二、详细计划,保证练习质量教学中用配备资料是《高中数学新新学案》,要求学生按教学进度完成相应的习题,老师要给予检查和必要的讲评,老师要提前向学生指出不做的题,以免影响学生的学习

显然,许多年间人们的反反复复的歌颂和渲染中,雷锋精神已经填涂了凡人勿近的色彩,人们正身行事也无法触到那样高尚而遥远的信仰实而雷锋精神并非不食人间烟火,剔除被神化的外壳,应当有一个柔韧而至善的精神体被称为雷锋那个雷锋,是一种有理想肯奋斗的青春,是一个有抱负懂自尊的民族;那个雷锋,是一种追求知识献身为国的热度,是一方勤耕耘愿奉献的热土那个雷锋站在千万个善良自持的上进的我们心中,由一种理想站立成为一种现实如是,我们拥有一种自己可以成为的信仰,拥有着物质与精神的双重富足,没有什么可以撼动青春梦想极限的力量,雷锋精神的平民化是最深切的伟大的普及,雷锋走近每个人,举世宁馨,当助人为乐成为一种习惯,芬芳也必定遍布世间,大爱汇成沧海,汇成民族的力量,方是雷锋精神的魂魄