11月27日，西宁市城北区生活垃圾分类设施配发仪式在宁瑞水乡小区举行配发仪式上，西宁市城北区城市综合管理委员会为金座威尼谷、宁瑞水乡、恒大名都3个试点小区配发分类垃圾箱此次为3个试点小区发放标准化分类垃圾桶110套，为6000余户居民发放小型分类垃圾箱共计6672个、垃圾分类袋121万余个据悉，今后，城北区城管局将和辖区物业公司、街道办事处、社区居委会工作人员一起走入业主家中，宣传垃圾分类的好处和垃圾分类的实践方法城北区城管局相关负责人表示，此举旨在为了减少环境污染，把垃圾变废为宝，让城市更美观此外，该局还在汇吉·阳光丽景小区和健康2号小区修建了两个大型垃圾分类屋，并将于近期投入使用查看相关文章： 走进垃圾分类体验馆 环境关系你我他，垃圾分类靠大家 9月陕西西安垃圾将强制分类 西安市生活垃圾分类管理办法

( )五、小结今天这节课我们学习了你有哪些收获五年级下册数学的教案教案（篇4）教学内容: 人教版小学五年级数学质数和合数教学目标: 1理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数,,会把自然数按因数 的个数进行分类2培养学生细心观察全面概括准确判断自主探索、独立思考、合作交流的能力教学重点: 能准确判断一个数是质数还是合数教学难点: 找出100以内的质数教学过程:一、复习导入(加深前面知识的理解,为新知作铺垫)下面各数谁是谁的因数,谁是谁的倍数,谁是偶数,谁是奇数3和15 4和24 49和7 91和13指名回答二、小组合作学习质数和合数的的概念全班分两组探讨并写出1~20各数的因数1、观察各数因数的个数的特点

教学目标：（1）使学生掌握分数乘加、乘减混合运算（2）使学生能够熟练地计算分数乘加、乘减混合运算教学重点：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序教学难点：混合运算的步骤教学过程：（一）铺垫孕伏1、出示复习题（投影片）（1）说出下面各题的运算顺序5×6+7×3 15×（34—27）16×4—7×9（35+21）×28 70—4×6 36×2+152、引出课题：刚才复习的整数乘加、乘减混合的运算顺序，这节课我们学习分数乘加、乘减混合运算（板书课题：分数乘加与乘减混合运算）（二）探究新知1、学习例4（1）教师点拨：分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，怎样计算呢运算顺序跟整数运算顺序相同出示例4：计算，指名读题

3．通过游戏来检查幼儿对字卡的'掌握(1)师生一起玩"变色"游戏Teacher：I am very thirsty．Linda：Miss Yang．Water，Water．Teacher：Thank you．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色)Teacher：Is it water7Children：No，0range juice．～Teacher：What cotour is itChildren：Yellow．Teacher：Are you thirstyChildren：Yes．Teacher：Please，drink water．经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色

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