也许有人认为这不算什么，但古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”假如我们每个人都不讲粗话，那么就会少一些吵架斗殴，人际关系就会更加和谐;假如我们每个人都文明行路，有序乘车，那么道路交通就会更加通畅;假如我们每个人都不乱扔垃圾，那么生活环境就会更加卫生整洁只有大家都从小事做起，从自己做起，才能让环境更优美，社会更文明也许我们不能保证每一个人都能做到文明，但我们可以做好文明的传播使者涓涓细流可以汇成大海，每一小点的努力也可以改变周围环境同学们，文明习惯无处不在作为新时期的小学生，作为新一代的接班人，我们理应从小事做起，从身边做起，从自己做起不讲粗话，不迟到早退，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴;做到尊敬师长，尊重长辈，团结同学，互帮互助

再次，演说词要富于感情，这是与听众直接交流的一种方式，感情应是真挚的，不能张口训人，也不能众取宠，要打动听众的心灵，引起听众的共鸣演说词还要在事例的选取、语言的加工上下一番功夫蔡元培先生一生著作等身，为海内外学人所敬仰;演说无数，演说词也成为极具阅读价值的文本《蔡元培讲演集(NEW)》(马燕编)收集他的演讲词九十篇作为一个革命家、思想家，他在演说中的教育思想正体现了中国近现代社会转型期的时代特色，他的演说可谓高屋建瓴通过阅读，我们可以体会到他在教育、美学、文学、艺术、音乐等方面的广博知识教育方面的演说词占很大比重，除了《就任北京大学校长之演说》外，还为北大写了《北大二十周年纪念会演说词》、《北大校役夜班开学式演说词》、《北大新闻学研究会成立演说词等》

学具：每人一个数字卡片【活动过程】一、导入：出示礼物，增进感情，引起兴趣师：小朋友今天老师真高兴，特意为你们准备了一份特殊的礼物，这是专门用来奖励爱动脑筋、积极回答问题的小朋友的奖品小朋友不要担心，只要你们大胆动脑筋考虑问题，就一定能够拿到大奖，你们有信心吗二、展开：1组织幼儿进行游戏，复习6的第一、二组加减师："你们听，老师朗诵儿歌了"新年到，放鞭炮，你一炮，我一炮，快快乐乐放鞭炮"哎鞭炮在哪里呢快找找呀找到了打开看看，上面写的什么原来是加减算式，怎么放鞭炮呢假如小朋友能够洪亮完整的念出算式和得数，就会听到"嘭啪响炮"的声音，假如念错了，就会听到"嘶哑炮"谁第一个来请幼儿拿着自身的算式到前面来读，读完后站在幼儿面前

无论是教师预设还是幼儿生成，任何活动都有一个目标，环境就是为了目标的顺利实现而服务的，它潜移默化地促使幼儿根据其原有经验做出判断，从而调整他的言行大班数学认识半点教案 篇5活动设计背景幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动时间无直观形象是较为抽象的，因此，我运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间，引导幼儿认识整点、半点，如：8：00入园，3：30离园……这样易引起幼儿的情绪体验，为其理解和接受活动目标1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点2、发展孩子的逻辑思维能力3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯

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