再有，植树造林可以为人类提供许多宝贵资源木材是森林的主要产物，可以用来建房、造桥、纺织、造纸等，木材还可用来做工具、农具、家具、工艺品等日常用品在吃的方面，有香甜可口的水果，有高营养的茶油，有清香四溢的茶叶，有滋补身体的珍贵药材总之，它的用处大得很此外，植树造林还能减少噪音，美化环境，保护生态平衡，为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所森林真可谓是人类的忠实朋友同学们，曾几何时，我们中国人一向以地大物博，人口众多而自诩，可大家知道吗我国的人均绿化面积和木材蓄积量却越来越低，还不到世界平均水平的一半，而我国森林的砍伐量却是世界第一，这是个多么可怕的字眼和数字哟，长期的毁树毁林，滥砍滥伐，而由此带来的水土流失，洪涝灾害，每年都给国家和人民造成巨大的经济损失

概 述 饮食习惯与心脑血管疾病有着很大的关系，如果我们平时在日常生活中饮食不正确，都可能会给我们的身体带来有一定的影响，而且饮食习惯与心脑血管疾病有着很大的关系，特别是比较爱吃一些高脂食物的人发病率是非常高的，所以我们平时在日常生活中要减少胆固醇的摄入量，可以有效地避免心血管疾病的发生，那么饮食习惯与心脑血管病有关，要控制好宜忌有哪些步骤/方法： 其实我们的饮食习惯对危害人们身心的健康心脑血管疾病是有很大的关系的，不合理的膳食调配以及据发现在脂蛋白异常也是会引起动脉粥状硬化病变的重要因素，如果我们摄入的胆固醇太多，都可能会给我们的身体带来影响，会出现心脑血管疾病的发生心脑血管疾病，在饮食上饮食不当会影响到血胆固醇含量的因素也是有很多，而且食物中有很多也是含有高胆固醇的，所以我们在平时应该要控制好这些摄入量，才不会引起心脑血管疾病的发生

”这样的设计充分体现了语文课程标准的新的理念，以学生为本，着眼于学生语文素养的提高，有助于加深学生对课文内容的理解，进一步体会课文中蕴含的情感，同时也激发了学生的学习兴趣](五)：学习第五小节师：变了这么多美妙的东西，为什么最后“想变成大大的荷叶”呢1、(出示：“荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着”)(齐读)指导看荷叶图，理解静静的2、这句话运用了什么修辞手法(比喻句)把什么比作什么你还能用“……像……”来说话吗3、出示：小鱼来了，在荷叶下嬉戏A：荷叶这么大，这么美，看，谁来到了荷叶下(小鱼)我们都是小鱼儿(齐读句子)B：小鱼们，你们刚才在荷叶下玩了些什么呀(游泳、吐泡泡、捉迷藏……)C、指导读

可以直接展示人物内心深刻而复杂的矛盾本文充分展开艺术联想，达到物我同化的境界郭沫若十分注意在戏剧冲突中激化人物的内心情感，逐渐推向高潮，最后以长篇抒情独白的方式喷泻二处，以达到限度的戏剧和抒情效果4、结合课文背景，根据你的理解，谈谈课文的主要内容和思想感情两层：诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的神力，表达对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者(四)问题探究《雷电颂》是屈原的内心独白，我们能够从中读出屈原的内心世界请找出你最感兴趣的句子或段落，朗读给大家庭，并说说这里写出了屈原怎样的内心感情1、学生诵读，以读带品，体会文章内容和形式的高度统一2、小组交流、讨论品读感受3、学生就文章的内容和形式谈有所感的句段，并读出其中所包孕的情感

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